Пономарева Н.Р., воспитатель МБДОУ №417 г.Н.Новгород
Цель: создание праздничного настроения у детей и взрослых, путем реализации творческих способностей воспитанников ДОУ.
Задачи:
- закреплять практические навыки выразительного исполнения, умения выразительно и ритмично двигаться;
- способствовать радостному эмоциональному объединению детей в совместной деятельности, воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу
- воспитывать у детей чувство любви к маме и бабушке.
Ведущий:
Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла.
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин!
Чтоб сегодня вы все улыбались,
Ваши дети для вас постарались.
Поздравления наши примите,
Выступленье детей посмотрите!
Дети под музыку вбегают в зал, пряча сердечки-шарики за спиной.
Ребёнок:
Мы сегодня рано встали.
Нам сегодня не до сна!
Говорят, скворцы вернулись!
Говорят, пришла...
Все: Весна!
Ребёнок:
Зажурчал ручей в овражке,
Прилетели с юга пташки.
Греет солнышко с утра.
В гости к нам идет...
Все: Весна!
Ребёнок:
Всюду слышен звон капели,
Надоели нам метели.
Вьются птицы в вышине.
Песню звонкую, простую
Запоем мы о весне.
Песня о весне.
Ребёнок:
Отшумела злая вьюга,
Тёплый ветер дует с юга,
Капли напевают нам,
Что сегодня праздник мам!
Ребёнок:
День сегодня необычный
Очень примечательный.
Потому что мамин праздник
Просто замечательный.
Ребёнок:
Мы сегодня в этом зале
Вам откроем свой секрет:
Утром папы нам сказали,
Лучше нашей мамы нет!
Ребёнок:
Мамочка моя родная.
Знаешь, как тебя люблю!
Я тебе восьмого марта
Своё сердце подарю!
Танец с шарами-сердечками. В конце танца дети дарят шарики мамам и садятся на стульчики.
Ведущий: Да, вот и закончилась зима, выглянуло солнышко, зазвенели капели, и пришла пора поздравлять наших мам и бабушек. Что же придумать на этот раз, чем их удивить? Может сказочку рассказать...
Слышится шум, грохот, в зал вбегает волк.
Волк: Что это здесь за шум, что за веселье? И кому это вы сказочки без меня показывать собрались? Ух, всех проглочу...
Ведущий: Не шуми, серый волк. Тыже ты напугал всех нас, а сегодня день необычный, праздничный. 8 Марта...
Ведущий: (вздыхает) Да не с чем его не едят. В этот день все поздравляют своих мам и бабушек с праздником! У тебя ведь, наверное, тоже есть мама и бабушка?
Волк: Конечно, есть! (показывает портреты мамы и бабушки волчиц, гладит их и целует) А как их поздравляют?
Ведущий: Придётся тебя научить! Ребята, поможем волку? Я предлагаю придумать сказку, да не простую, а на новый лад: и волку поможем, и родителей поздравим, им билет в театр подарим. Согласны?
Артисты надевают элементы костюмов, готовятся декорации.
Волк: А можно я в вашей сказке будуглавным героем? (смущенно) Уж очень я сказки люблю...
Ведущий: Хорошо. Тогда прячься вон за теми ёлками.
Итак, нашим бабушкам и мамам, всем, дарившим детям ласку, посвящаем эту сказку.
Жил - был в сказочном лесу серый волк. И был он очень злой и...
Волк: (выглядывая из-за ёлки) Ну вот опять одно и тоже, а говорили на новый лад. Не хочу я быть злым.
Ведущий: Ну хорошо, хорошо. И был он добрым и любознательным. Согласен?
Волк: (с довольным видом) Вот это другое дело! (снова прячется)
Ведущий: Вот в сказочном лесу наступила весна и все стали готовится к празднику 8 марта, все куда-то спешили, всюду были слышны музыка и песни. И решил волк узнать, что это в его лесу происходит. Вышел он на поляну и побежал по тропинке. . (под музыку волк выбегает из-за ёлок, делая вид что бежит оглядывается, принюхивается)
Ведущий:
Там, где речка-баловница
По камням течёт, струится,
Там, где лес густой шумит,
Дом бревенчатый стоит.
Волк:
Подойду-ка я к окошку,
Да послушаю немножко (прислушивается)
Из домика выходит коза с козлятами Танец козы с козлятами.
Коза:
Я, козлятки, в лес пойду
Принести для вас еду.
Вы тихонько посидите,
Погулять не выходите,
А не то придет к вам волк,
Он в козлятах знает толк.
1 Козлёнок:
Наша милая мамуся,
Не тревожься, не волнуйся.
Если серый волк придёт,
Его не пустим на порог.
Коза:
Будьте умницы, прошу,
Пока по лесу я хожу!
Надо сидеть, слышите вы,
Тише воды, ниже травы! (Коза уходит)
2 Козлёнок:
Светит солнышко с утра-
Значит нам играть пора.
Будем прыгать, кувыркаться,
Веселиться и бодаться.
3 Козлёнок:
Нет, сейчас не до игры.
Праздник скоро-посмотри. (показывает календарь)
Надо вместе нам решать,
Как будем маму поздравлять.
4 Козлёнок:
Коврик вытряхнем, протрём,
Всё почистим сами.
Будет чистым целый дом-
Вот подарок маме.
5 Козлёнок:
Чисто выметем полы,
приготовим ужин.
Вымоем посуду мы-
что же ещё нужно?
6 Козлёнок:
Тесто к пирогу месить
тоже будем сами.
Чтобы маму ждал сюрприз,
испечённый нами.
7 Козлёнок:
Мама из лесу придёт
и не будет ей хлопот.
А мы ей скажем всемером:
Все вместе: Поздравляем с женским днём!
(раздаётся грохот, вбегает волк с большим мешком)
Волк:
Это я - серый волк! Полезайте-ка в мешок!
Вас всего лишь только семь-
Жаль что не десяток,
На обед сегодня съем молодых козляток.
Я в козлятах знаю толк!
Ведущий:
Что ты, что ты, милый Волк!
Ты ж сегодня добрым был?
Или всё ты позабыл?
Волк: (смущаясь) Извините, я забыл, что сегодня добрым был. Нет, не съем я вас, козлята. Сам был маленьким когда-то. Я хотел у вас узнать, что за праздник? Для кого?
1 Козлёнок:
Ты не помнишь ничего?
Где подарок, где цветы?
Сразу добрым станешь ты,
если маму вспомнишь
Хоть на миг всего лишь...
Песня о маме.
Волк: (огорченно задумывается) Где же взять букет для мамы?
2 Козлёнок:
Серый волк, не грусти,
ты успеешь принести
Свой подарок маме-
А букетик для тебя
Мы составим сами!
Волк: наши ребята научат тебя составлять для мамы букет.
Игра «Собери для мамы букет»?
Волк:
Я услышал от козлят - будет праздник, говорят.
Побегу и маму с праздником поздравлю.
Ведущий: Маме передай привет и этот красочный букет. (волк убегает) И побежал волк дальше по тропинке, а на встречу ему...
Звучит музыка и выходит Красная Шапочка, танцует, в конце ей на встречу выбегает волк.
Волк: Здравствуй красная Шапочка, Не бойся меня, милая девочка.
Я добрый и порядочный,
Красивый серый волк,
И в день весенний праздничный
Я дал себе зарок:
Не буду кушать бабушек,
Детишек и гусей.
Поем, как все оладушек,
Попью, как все, кисель!
Куда ты путь держишь?
Красная Шапочка:
Спешу поздравить бабушку
С весенним женским днем
Она живет тут рядышком,
В лесочке - старый дом.
Волк: (задумываясь) Бабушку... А что её тоже поздравить надо?
Красная Шапочка: Конечно.
Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны!
Сказку добрую расскажет,
Колыбельную споет,
Теплый зимний шарфик свяжет
И гулять со мной пойдет!
накажет шалунишку
И конфетку даст с собой.
И девчонка, и мальчишка,
Любит бабушку любой!
Песня о бабушке.
Волк: (обращаясь к Красной Шапочке) А что же ты подаришь своей бабушке?
Красная Шапочка: Я несу ей пирожки!Побегу скорее, а то остынут (Под музыку Красная Шапочка убегает)
Волк: (задумчиво) Пирожки? Так я же их печь не умею.
Ведущий: Не огорчайся, Серый волк. Совсем необязательно печь для бабушки пироги. Можно стать для бабушки настоящим помощником, как наши ребята...
Игра «Поможем бабушке»???
Волк: Спасибо, ребята, за науку. Побегу дальше.
Подмузыку выходят гномы. Танец гномов. В конце танца выходит волк.
Волк: (удивленно) Ой, а вы кто?
1 Гном:
Живём мы под горой у речки,
Мы маленькие человечки.
2 Гном:
Живём мы дружно без забот.
Пьём чай из круглой кружки,
3 Гном:
И с круглых блюдец круглый год
Едим, едим ватрушки.
4 Гном:
Мы по горам гуляем
Мы клады охраняем.
5 Гном:
Ребятам всем знакомы,
Мы сказочные гномы
Волк: А вы кого будете поздравлять?
Гномы: Белоснежку!
Волк: (удивленно) А она вам мама или бабушка?
6 Гном:
Нет. Мы с ней просто дружим...
И с праздником её поздравить
Нам очень, очень нужно.
7 Гном:
Завтра милые подружки
Будут счастливы с утра.
поздравить с праздником
Мальчикам пора
Мы для них, как и для мамы,
Приготовили букет.
девчонки - тоже дамы,
Хоть пока им мало лет.
6 Гном: Прощай, серый волк. Нам нужно спешить! (убегают, вол удивленно чешет затылок)
Ведущий: Да, да, волк, не удивляйся в этот день не только мамы и бабушки ждут поздравлений. Наши девочки тоже хотят, чтобы их поздравили, ведь они будущие мамы. Вот послушай...
Песня девочек «Три желания».
Волк: (задумчиво) Ну ладно цветочек, конфетку..., но где я в лесу возьму мерседес?
Ведущий: (смеётся) И совсем необязательно дарить мерседес. Послушай, какое музыкальное поздравление подготовили наши мальчики своим девочкам.
Частушки мальчиков для девочек.
(в конце песни мальчики дарят девочкам цветы)
Волк: Всё, всё понял. Побегу скорее в лес подарки готовить. (убегает)
Ведущий: Ну вот и нашей сказочки конец. А кто слушал молодец! Да и праздник наш подходит к концу. Что же мы еще пожелаем своим самым близким и любимым
1. Мама дорогая!
Я тебя люблю!
Все цветы весенние я тебе дарю.
Солнце улыбается, глядя с высоты
2. Милая бабуленька,
Добрая и нежная
Подарю тебе я свежие подснежники.
Руки твои теплые вспоминаю я
Как же это здорово - ты есть у меня!
3. Наши воспитатели,
Лучшие-прелучшие.
В садике всегда мы вместе,
В общем - неразлучные.
Без наших воспитателей, не прожить и дня.
Как же это здорово - вы есть у меня!
4. Как бубенчик катится
Смех моей сестрички -
Голубое платьице, русые косички.
Весело играем мы, в поле рвём цветы.
Как же это здорово - у меня есть ты!
5. С праздником весенним
Мы вас поздравляем!
Счастья, смеха, радости, здоровья всем желаем!
Пусть сегодня сбудутся все ваши мечты.
Как же это здорово - что есть на свете вы!
Дети приглашают мам или бабушек на общий танец, после танца дети дарят мамам подарки, сделанные своими руками.
Вас, девчонки дорогие,
Поздравляем с женским днем!
И сейчас мы вам частушки
Очень громко пропоем!
В группе девочки у нас -
Умницы, красавицы!
И признаться, нам, мальчишкам,
Это очень нравится!
Вы красивые всегда:
«Хвостики», косички.
Мы за них, бывает, дёрнем,
Только по привычке!
Нелегко девчонкой быть,
Нужно раньше всех вставать,
Каждым утром полчаса
Косы надо заплетать.
Мы завидуем девчонкам,
Они любят поиграть
А для этого, ребята,
Нужно куклы покупать.
Наших девочек в обиду
Мы сегодня не дадим,
Даже никого чужого
Не подпустим близко к ним.
Мы частушки вам пропели,
Вы не обижайтесь,
Громче хлопайте в ладоши,
Шире улыбайтесь!
Мы - веселые ребята -
Поздравляем вас, девчата,
С женским праздником весны -
Нежности и красоты!
Все привыкли мы к порядку.
Утром делаем зарядку,
Чтобы сильными расти
И, если нужно, вас спасти.
Старших все мы уважаем,
Девочек не обижаем.
С вами мы хотим дружить,
Этой дружбой дорожить.
У цветочных киосков сегодня народ,
Каждый мальчик и папа с букетом идет.
Поздравляя всех девочек, бабушек, мам-
Легким шагом весна пробежит по домам.
Сладкий запах мимозы окутает вдруг
Столько радостных лиц и улыбок вокруг.
И уходит зима отдыхать, на покой,
Когда день наступает в марте восьмой
Сценарий музыкальной сказки к празднику 8 марта «КОЛОБОК НАОБОРОТ»
Цели и задачи :
- Развитие театральных способностей детей;
- Развитие навыков общения и коммуникативных отношений между сверстниками;
- Развитие стихотворного восприятия текста. Материал и оборудование : домик, костюмы для персонажей, музыкальное сопровождение. Действующие лица : бабушка-Алсу; колобок-Радмир; зайчик-Арина; волк-Владик; медведь-Ленар; лиса-Лиана, паровозик-Тагир, дети.
Ведущая. Когда весна приходит к нам, неся тепло и ласку.
Приходит праздник наших мам, и мы им дарим сказку.
Только сказку не простую, что рассказывал народ.
Мы покажем вам, другую, «Колобок наоборот»!
Все расселись? В добрый час! Начинаем наш рассказ…
Ведущая . На пригорке стояла деревня. Жила в ней бабушка Маруся. (Обращается к детям). Как вы думаете, во что была одета бабушка?
Дети . Косынка… фартук… сарафан…
Игра: «Одень бабушку».
Ведущая. Ну что ж, мы одели бабушку Матрену, как сказали наши дети, - в фартучек и косыночку.
(Ведущий одевает девочку-бабушку. Бабушка идет к домику, садится у печки и горюет.)
Бабушка. Испеку-ка я, колобок.
Ведущая. Взяла она кастрюлю и замесила тесто. (Девочка-бабушка выполняет все по тексту ). Тесто получилось ароматное и мягкое. Вылепила бабушка из теста Колобок и поставила в печку. (Бабушка ставит колобок в печь и садится на лавку). Устала бабушка и присела отдохнуть, пока Колобок печется. И вспомнила она, какую хорошую песенку ей пели внучата, когда приезжали к ней погостить. А мы эту песенку знаем и сейчас бабушке споем.
Дети поют: «Песенку про бабушку».
Ведущая . Достает бабушка Колобок из печи и не налюбуется. Положила бабушка Колобок на подоконник, чтобы он остыл, а сама пошла в огород. (Бабушка уходит ).
Непоседе колобку, стыть бы на окошке,
Но решил он на бегу, поразмять две ножки.
(Из домика выбегает ребенок-Колобок ).
Колобок. Здесь меня никто не ест,
Сбегаю-ка быстро в лес.
Ведущая . Прыг с окошка - и в лесок, покатился Колобок.
Мимо елок и берез, мимо бабочек, стрекоз.
В небе солнце красное, погода распрекрасная!
(Колобок бежит под веселую песенку по залу, по окончании песни выбегает Зайчик).
Ведущая. Вдруг наш шалунишка
Повстречал зайчишку.
Зайка. Я хороший, добрый зайка, я веселый попрыгайка.
Есть морковку обожаю, но волков не уважаю!
Зайка прыг под кусток,
Замер серый - и молчок (зайка прячется)
Ведущая . Ребята, посмотрите, зайка боится. Давайте зайчика позовем к нам.
(дети встают в круг, зовут зайчика песенкой и танцуют вместе с ним) .
Танец: «Мы на луг ходили…»
(Дети садятся на свои места, а Колобок и Зайчик остаются на середине).
Зайчик (колобку ). А ты кто?
Колобок.
3айчик. Я очень люблю пирожки с капустой и морковкой. А ты, с какой начинкой?
Колобок . У меня нет начинки.
Зайчик . Ну, тогда я тебя кушать не буду.
(Зайчик садится на стульчик. Колобок под музыку танцует, выходит Волк).
Ведущая. Прикатился по дороге Волку серому под ноги. Удивился серый Волк, в пирожках не знал он толк.
Волк : Про меня, про волка, говорят, я страшный.
Говорят, зубастый, говорят, опасный.
Только вы не верьте, в небылицы эти,
Потому — что волки, все равно – что дети.
Волк (колобку ) Ты кто?
Колобок. Я - Колобок, румяный бок! Съешь меня!
Волк. Я очень люблю козляток - маленьких ребяток.
Ведущая . Да, козляток здесь, конечно, нет. Но ребята для тебя станцуют
Танец: «Грибочки!»
Ведущая . Не понравился волку танец, убежал он в лес другую добычу искать.
(Волк убегает. Звучит музыка, колобок бежит дальше. Выходит Медведь ).
Ведущая. Вышел Мишенька навстречу и повел такие речи.
Медведь (колобку) Ты кто?
Колобок . Я - Колобок, румяный бок! Съешь меня!
Медведь . Какой странный колобок, у него румяный бок!
Я не буду тебя есть, мне бы меда бочек шесть!
Очень танцевать люблю, фальши я не потерплю.
Ведущая. Мишка, а ты любишь танцевать? А давай станцуй вместе с нами.
Дети танцуют танец: «Мишка с куклой»
Медведь . Хорошо вы танцуете, пойду, всему лесу расскажу.
(Медведь уходит. Звучит музыка, колобок бежит дальше ).
Ведущая. Покатился кувырком, через рощу прямиком.
Долго ль, коротко ль катился, на опушке очутился.
Там на пне Лиса сидела, и на солнце хвостик грела.
(Колобок останавливается перед Лисой).
Лиса (колобку ) Ты кто?
Колобок. Я - Колобок, румяный бок! Съешь меня!
Лиса. Что ты, я же на диете, мне дороже красота!
В день съедаю по котлете, по куриной - и сыта.
Но сегодня Женский день, а в этот день обещано
Подарить цветочек мне, я ведь тоже женщина!
Колобок. Где же мне достать цветок?
Ведущая. Не огорчайся, Колобок, наши ребята тебе помогут.
Игра: «Нарисуй цветок».
Ведущая. Колобок, так тебя никто не скушал?
Колобок (огорченно ). Нет.
Ведущая. Ну, не огорчайся, ведь сегодня большой праздник. Приглашай Зайку, Волка, Медведя и Лису к Бабушке в гости. А поедем мы к бабушке на паровозике, а вот и он.
Вас, зверята и ребята, приглашают всех на чай.
Будет бабушка всем рада, звонче песню запевай.
(Звери и дети идут по кругу за паровозиком под музыку)
Ведущая. Вот и пришли к Бабушке
(Дети садятся на стульчики, выходит Бабушка ).
Ведущая. Бабушка, почему ты такая грустная?
Бабушка. Испекла я — Колобок, у него румяный бок!
На окно поставила, остывать оставила.
Он с окошка - и в лесок, укатился Колобок.
Ведущая. Не печалься, Бабушка, вот он, Колобок - вернулся.
(Бабушка радостно обнимает колобка ).
Ведущая . А мы к бабушке в гости не с простыми руками пришли.
Танец-хоровод: «Каравай».
Ведущая. Вот и сказочке конец,
Номинация: сценарий праздника 8 марта в детском саду подготовительная группа.
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: ГДО СОШ д. Первомайск-филиал МБОУ СОШ с. Павловка
Месторасположение: д. Первомайск, Нуримановский район, Республика Башкортостан
«Няня для козлят»
Описание: сценарий будет актуален в работе педагогов ДОУ: воспитателей, музыкальных руководителей. Он разработан для детей средней группы с учётом особенностей их восприятия, стихи и песни подобраны по возрасту.
Цель:
создать праздник для детей и их мам (бабушек) в честь международного Женского дня. Активизировать и поддержать желание детей выступать перед зрителями.
Задачи:
Образовательные:
учить детей читать выразительно стихи. Создать условия для раскрытия творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности. Учить оценивать собственное выступление и выступление товарища. Побуждать желание самостоятельно находить выразительные движения для раскрытия характера героев.
Развивающие:
развивать речь, мышление, память, воображение, выразительность в чтении стихов, развивать музыкальность, умение петь песни перед зрителями, ответственно относиться к выступлению.
Воспитательные:
учить детей тепло и бережно относиться к своей маме, уважать и любить свою бабушку, поощрять помощь детей маме и бабушке, их старание порадовать близких.
Ход мероприятия.
Звучат фанфары. В центр зала выходит Ведущая, мальчик с сердцем в руках
ВЕДУЩАЯ. Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света!
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это!
Мальчик: Мамино сердце оно не простое,
Мамино сердце очень большое.
Есть в мамином сердце,
Что звонко так бьется,
То место, которое Детством зовется!
ВЕДУЩАЯ. С праздником добрым, весенним и нежным
Спешат вас поздравить дети!
И пусть надолго останутся в сердце
Минуты счастливые эти!
В зал под музыку входят дети, держа в руках воздушные сердца. Исполняют танец «Мама дорогая, мама золотая»
1. Танцует лучик золотой,
Чуть зеркальце рукой задень,
Денек сегодня не простой,
Сегодня праздник…
Дети. Мамин день!
2. Почему восьмого марта
Солнце ярче светит?
Потому что наши мамы…
Дети. Лучше всех на свете!
3. Мамочки, любимые, родные,
Солнышки, ромашки, васильки,
Что же пожелать мне вам родные,
В эти замечательные дни?
4. Спасибо вам за теплоту,
За нежность и за красоту.
Нам крикнуть хочется сейчас
Дети. Спасибо, что вы есть у нас!
Дети читают стих про маму.
МАМА ЭТО НЕБО
МАМА ЭТО СВЕТ
МАМА ЭТО СЧАСТЬЕ
МАМЫ ЛУЧШЕ НЕТ.
МАМА ПОЖАЛЕЕТ
МАМА И ПРОСТИТ
МАМА УЛЫБНЁТСЯ
МАМА ПОГРУСТИТ.
МАМА ЭТО СКАЗКА
МАМА ЭТО СМЕХ
МАМА ЭТО ЛАСКА
МАМА ЛЮБИТ ВСЕХ.
МАМА ЭТО ДОБРОТА
МАМА ВЫРУЧИТ ВСЕГДА.
ВСЕ ВМЕСТЕ - МАМА Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ - ПЕСНЮ Я ТЕБЕ ДАРЮ.
5. И сейчас, в нарядном зале,
Мы споем для наших мам,
Дорогие, эту песню
ВСЕ. От души мы дарим вам!
Песня «Мамочка милая, я тебя люблю».
6. Очень бабушку свою,
Маму папину люблю!
Много сказок, песен знает,
И всегда со мной играет!
7. У каждого на свете
Есть бабушка своя,
Но самая хорошая
ВСЕ ДЕТИ. Бабушка моя!
8. Мы очень любим бабушку
И очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
На свете веселей!!!
Песня «Бабушка испеки оладушки». (с ложками)
Дети садятся на места.
Выходят два ребенка:
1 –Всех женщин мы сегодня поздравляем
Здоровья счастья радости желаем
Любовь мы им дарим и ласку
И приглашаем, отправиться в сказку.
И сказка будет интересной.
Хотим всем женщинам сейчас сказать:
Ну, смейтесь ради нас.
Мы очень любим мамин смех
Ведь он как солнышко для всех!
Звучит музыка.
Ведущая- Вдоль околицы домишко, лай собаки во дворе
Воздух свежим сеном дышит, растворяясь в синеве.
Солнцем залитого неба веселится ясный день.
Топится с душистым хлебом печь, отбросившая тень.
Деревенское хозяйство, живность ходит во дворе.
Кто мяукает, кто лает, встали рано – на заре.
Жизнь полна своим укладом, невдомек ей суета.
Луг,домишко за оградой, да святая простота.
По очереди появляются мамы с детьми:
Крольчиха – ЭЙ, крольчатки, все за мной.
Собака – А, собачки, держим строй.
Курица – Все ли выспались?
Цыплята – Да.
Курица – Все ли хорошо у вас?
Цыплята – Да.
1 цыпленок – Мамочка,все просто класс!
Кошка – Все ко мне мои котятки, не играйте с мамой в «прядки».
Нужно мне вас научить серых мышек как ловить.
Все размещаются на сцене.
Вбегают козлята .(Бодаются.играют в чехарду, прыгают, задирают других детей… Мама-коза пытается угомонить козлят. … Все разбегаются. Кот кричит. Мамы подходят к козе.)
Коза (ругает козлят) – Что за напасть, вот беда, не унять вас никогда.
Только встали, давай драться и друг с дружкою бодаться.
И мешают, лезут, скачут, все вокруг от вас уж плачут.
Крольчиха – Да уж козочка-коза, ваши дети, что гроза.
Курица – Не гроза, а ураган. Поломали весь насест, негде нам теперь присесть.
Кошка – Распугали всех мышей, как учить мне малышей?
Собака – Слишком ты мягка как мать, думай, как их воспитать.
Мамы уходят.
Козлята, опустив головы, подходят к маме.
Коза – Ох, козлятушки, ох, козлятушки!
Ох, боюсь я за вас, ребятушки!
Козленок – Не волнуйся, матушка, все будет хорошо.
Стану я послушным, когда вырасту большой.
Мама вздыхает, уходят.
Танец кроликов.
Коза – На ваших крольчат приятно смотреть.
Крольчиха – Чтоб совсем уж не выросли дети зверьми
Может волка им в няньки возьми.(Уходит)
Коза – Да, крольчиха, точно права,
Но, конечно, не волка, собаку, сперва.
Собачки делают физ. упражнения . В конце к ним присоединяются козлята, падают от усталости. Собачки убегают. Подходит мама коза)
Козлята – Посмотри, устали ножки, На копытца посмотри.
От собачьих этих маршей сердце скачет из груди.
Тельце все болит у нас, лучше уж кошачий вальс.
Танец котят.
Коза – Выручи, подруга, нас, знаю ты в науке ас.
Научить порядку сможешь – ты всему двору поможешь.
Кошка - Знаешь, есть у нас наука тихо двигаться, без звука.
Ночью кошка не видна, днем мы спим и тишина. Тсс!
Кошка котят и козлят укладывает спать .
Козлята исполняют песню «Убежало молоко» , всех будят и кошка с котятами в панике убегает.
Коза – К курице отправлюсь я. Знает целый свет, лучше няньки - квочки нет.
Выходит курица.
Коза – Здравствуй, матушка-наседка.
Помоги своей соседке.
Ты прими моих детишек,
Образумь их шалунишек.
Курица – Ну, какие тут проблемы.
Тут не новая мне тема
Лучше всех я говорят,
Так что приводи козлят.
Танец цыплят . В конце танца появляются козлята, всех распугивают.
Выходит коза.
Коза – Что ж вы? Как вы? Как дела? Мама курица ушла?
Все козлята – Ушла.
Сделал шаг, она бежит, что такое, где болит.
Только сел, она уж здесь: что такое, хочешь есть?
И пихает червяка и какого-то жука.
И все время, каждый шаг, делает ногами так…
И все время ко-ко-ко не ходите далеко.
Коза, обнимает козлят – Хорошо, не надо слез.
Слышен гудок парохода.
Козлята – Ой, корабль гостей привез (машут рукой)
Мама побежали с нами, познакомимся с гостями.
Танец гостей.
Моряк – Из заморских дальних стран
Корабль привел наш капитан.
В судоходстве знает толк
Познакомьтесь - это волк.
Песня «Бескозырка белая»
Волк – Волк совсем я не простой, я особенный – морской.
В море нет, скажу я ваммест капризам и слезам.
Коза – Я не знаю, как и быть, можно ли вас попросить?
Волк – На меня надейтесь смело, знаю я любое дело.
Коза - Дел не много всего пять (показывает на козлят)
И всех надо воспитать
Волк – Пять, так это пустяки, (коза уходит)
(волк к козлятам) Зубы у меня крепки.
Козлята (испуганно)– Ой, как страшно.
Что же будет?
Мама, я хорошим буду.
Где же мамочка моя? (убегают)
Волк- Разбежалась детвора, разбежалась со двора.
Может я на вид и строг, нов душе я нежный волк.
Воспитательный момент, где волшебный инструмент?
Моряк подает волку саксофон.
Звучит саксофон. ( Козлята медленно подходят, садятся, внимательно слушают. Волк гладит по голове, раздает кому книгу, кому шитье, игрушки…Козлята заняты делом. Подходит коза и все герои)
3 – Есть мамы у птичек, есть мамы у кошек,
Есть мамы у мишек, у всех, у всех крошек.
Заботою мамы о детях полны,
Поэтому дети их слушать должны.
4 – И мы своим мамам спешим повторить,
Что будем всегда вас жалеть и любить.
Финальная песня.
5 – Завершаем представленье
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье
Всем вам счастья пожелать.
6- Как красивы наши мамы
В этот праздник лучший самый.
Снова в гости приходите
И еще сто лет живите!
(Звучит финальная мелодия).
Ведущий:
Сегодня отмечаем самый главный и значимый праздник – День 8 Марта! Мама – это первое слово, которое говорит малыш. Мама – это защита и опора от разных невзгод. Мама – самая добрая на свете. Без мамы не могут жить дети.
Дети читают стихи о маме.
1-й ребенок:
Мама, так тебя люблю,
Что не знаю прямо!
Я большому кораблю –
Дам названье «Мама».
2-й ребенок:
Маму крепко поцелую,
Обниму мою родную.
Очень я люблю ее.
Мама – солнышко мое!
Ведущий:
Сегодня в нашем зале мы с вами организуем конкурс «Мама, бабушка и я – самая лучшая себя». За каждый правильны ответ каждый член семьи получает фишку. После окончания конкурса лучшую семью наградим призом. Ну. Вы все готовы?
Наш конкурс начинается. Я приглашаю всех желающих мам ко мне и их детей тоже.
Выходят три мамы и три ребенка.
Первый конкурс «Что за чудо эти сказки»
Здесь на столе лежат три колокольчика, кто первый зазвонит в колокольчик, то и отвечает. Вам нужно выбрать правильный вариант ответа.
1. Что рукодельница уронила в колодец?
— кольцо,
— веретено,
— ведерко,
— прялку.
2. Кого позвал петушок, когда нашел колосок?
— курицу с цыплятами,
— Мурку и Бобика,
— Круть и Верть,
— хозяйку.
3. Что подарил месяц Апрель падчерице?
— колечко,
— машину,
— платье,
— дом.
4. Какой цветок больше всего любило Чудовище?
— ромашку,
— колокольчик,
— тюльпан,
— аленький цветочек.
5. Кем был папа Карло?
— столяром,
— клоуном,
— шарманщиком,
— фокусником.
6. Что надо сказать, чтобы вход в пещеру открылся?
— снип – снап – снуре, пурре, базелюрре,
— абра-кадабра,
— сим-сим, откройся,
— хоп-хей, лалолей.
Ведущий:
Благодарим Вас, за участие — фишки храните, в конце конкурса мы узнаем, чья семья лучще других справилась с заданиями. А для вас девочки приготовили танец «Самбаритта».
Второй конкурс «Заморочки из бочки»
Ведущий:
У меня в туеске спрятаны муляжи овощей. Сейчас нужно отгадать, что лежит в нем?
Загадки:
1. Под землей птица гнездо свило, яйца нанесла. (Картофель).
2. Лежат у матки телятки гладки, лежат рядками зеленые сами. (Огурец).
3. Заплата на заплате, а иглы не бывало. (Капуста).
4. Пришла панья, в желтом сарафане, начали раздевать, стали слезы проливать. (Лук).
5. Я красна – не девица, зелена – не дубрава, с хвостом, а не мышь. (Морковь).
6. Сначала растут, потом цветут, потом зеленеют, а как поспеют – краснеют. (Помидор).
Ведущий:
Сейчас для вас прозвучит песня «О маме», музыка А. Филиппенко.
Третий конкурс «Спортивный»
Ведущий:
Перед вами обручи, мячи, скакалки и ворота. Сейчас три наших мамочки начнут крутить обручи. Какая мамочка дольше прокрутит обруч, получит фишку.
Мамы крутят обручи, потом передают детям.
Ведущий:
Теперь посмотрим, кто из детей окажется самым ловким.
Затем начинают отбивать мячи, сначала мамы, а потом дети.
Затем прыжки на скакалках (мамы и дети)
. «Кто закатит мяч в ворота» (мамы и дети).
Ведущий:
Сегодня папа нашей Ангелины, приготовил для вас поздравление – наши милые мамы и бабушки.
Папа рассказывает стихотворение.
Пусть в делах всегда и всюду
Вам сопутствует успех!
И сегодня, в праздник светлый,
Будьте вы счастливей всех!
С праздником светлым,
С праздником ясным,
С праздником нежным,
Чудесным, прекрасным!
Четвертый конкурс «Чудесный мешочек»
Ведущий:
Приглашаю следующих участников (три мамы, три ребенка).
Вам нужно на ощупь узнать, что за фрукт лежит в чудесном мешочке.
За каждый правильный ответ получаете фишку. (Банан, персик, яблоко, долька арбуза, виноград, груша).
Спасибо за участие в конкурсе, садитесь на места.
Ведущий:
Бабушки наши любимые, они тоже мамы наших мамочек. И для вас наши бабушки дети приготовили стихи.
1-й ребенок:
Наши бабушки
Очень любят нас внучат.
Покупают нам игрушки,
Даже водят в детский сад.
Вот хорошие какие –
Наши бабушки родные!
2-й ребенок:
Много у бабушки с нами хлопот.
Варит нам бабушка сладкий компот,
Шапочки теплые надо связать,
Сказку веселую нам рассказать.
3-й ребенок:
У нашей бабушки –
Золотые руки.
Рядом с нашей бабушкой –
Мы не знаем скуки.
Пятый конкурс «Закончи пословицу»
Выходят три бабушки и три внука.
Ведущий:
Я прочитаю вам пословицу, а вы ее продолжите.
Пословицы:
1. Не красна изба углами… (а красна пирогами).
2. Без труда не выловишь … (рыбку из пруда).
3. Без хлеба не сытно… (без соли не вкусно).
4. Большому кораблю… (большое плаванье).
5. Будьте как дома, но не забывайте…(что в гостях).
6. Шило в мешке…(не утаишь).
7. Жизнь прожить…(не поле перейти).
8. В тесноте … (да не в обиде).
9. Готовь сани летом…(а телегу зимой).
Спасибо нашим бабушкам и их внукам за участие в конкурсе. Для Вас звучит эта песня «Лучше друга не найти», музыка Осеевой.
Шестой конкурс «Сказочно-волшебная обувь»
Приглашаются все, кто не участвовал (три мамы, три ребенка)
, за правильный ответ получают фишки.
Вопросы:
1. В одной стране для установления личности стали специальной меркой измерять ногу. Что это за мерка? И кого искали? (Хрустальная туфелька, Золушка).
2. Сообразительное домашнее животное выводит в люди своего хозяина – простака. Какую обувь предпочитает носить этот зверь? (Кот в сапогах).
3. Лихо мерили шаги,
Две огромные ноги.
Сорок пятого размера
Покупал он сапоги.
(Дядя Степа)
4. Какая обувь служила вкусным и питательным продуктом для крокодилов?
(«Телефон» К.Чуковский).
5. Какой герой вместо валенок на пятки натянул себе перчатки?
(Человек–рассеянный).
6. Приходили к мухе блошки,
Приносили ей сапожки,
А сапожки не простые –
В них застежки золотые.
Кому их подарили?
(Муха цокотуха).
7. Кому принадлежали волшебные туфли – скороходы и тросточка, которая умела искать клады?
(Маленький Мук).
8. Видит дедушка, плывут его лопаточки. На солнышке обсушил, посмеялся, обулся, да и пошел своей дорогой. Сам он их сплел, они его слушаются, не бегут коли ему не надобно. (Русская народная сказка «Чудесные лопаточки»).
Ведущий:
Спасибо всем участникам этого конкурса. Вижу вы устали дети, давайте поиграем. Нужно разделиться на две команды. Наши девочки сегодня будут принцессами, а мальчики – рыцарями. Девочкам нужно снять с левой ноги туфельку и положить в обруч. Первая команда девочек кладут туфельку в красный обруч, а вторая в зеленый и садятся на свои места. Мальчики — рыцари должны по команде успеть надеть туфельку всем девочкам, какая команда быстрее справится, та получит фишки.
И заключительный наш конкурс для тех, кто хочет заработать дополнительно фишку, если ответите на мой вопрос.
Все вы знаете, что в нашем мире все построено на любви.
Вопросы:
1. Кто любил Мальвину? (Пьеро).
2. Кого любила Крошечка – Ховрошечка? (Коровушку).
3. Кого любило Чудовище? (Настеньку).
4. Кого любила Герда? (Кая).
5. Кого полюбил принц, плывущий под алыми парусами? (Ассоль).
6. Кого полюбила Снегурочка? (Леля).
7. Кого полюбила Царевна – Лебедь? (Гвидона).
8. Кого полюбила Царевна – Несмеяна? (Емелю).
9. Кого любит мать? (Своих детей).
Ведущий:
Наш конкурс подошел к концу, а пока сложите и сосчитайте все фишки. А для Вас выступит ансамбль «Веселые матрешки», они споют вам частушки.
Выходят мальчики, переодетые в костюмы матрешек.
Частушки:
1. Если был бы я девчонкой,
Я б не бегал не скакал,
Я б весь вечер вместе с мамой —
Не стесняясь, танцевал.
2. Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял,
Я б на улице не бегал –
Я б бабуле помогал.
3. Если был бы я девчонкой,
Я б куда умнее был,
Я б тогда не только руки –
Но и шею с мылом мыл.
4. Если был бы я девчонкой,
Не ленился никогда.
И сестренку на прогулку –
Одевал бы сам всегда.
5. Мы пропели вам частушки,
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим –
Чтобы нам похлопали.
Ведущий:
Вот и определились у нас победители. Давайте им поаплодируем. А всех остальных участников ждут сладкие призы. Всем вручаем маленькую девчонку — шоколадную «Аленку».