Последний звонок методическая разработка (11 класс) на тему. Последний звонок методическая разработка (11 класс) на тему Поздравления девятикласснику от родителей

Звучат фанфары.

1-й вед. Внимание! Внимание!

2-й вед. Слушайте! Слушайте!

№ 14 города Владикавказа праздник Последнего звонка.

2-й вед. Каждый год в этот яркий майский день мы собираемся, чтобы проститься со своими старшими товарищами, выпускниками школы.

1-й вед. Разрешите пригласить наших именинников на праздник!

2-й вед. Давайте поприветствуем их!

1-й вед. Встречайте! Ирина Ивановна и ее 11 «А» класс.

Выходят под песню Алсу « Последний звонок».

2-й вед. Линейка, посвященная последнему звонку, объявляется открытой.

Звучат гимны России и РСО-Алания.

1-й вед. Мы рады приветствовать гостей нашего праздника:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2-й вед. Вот они, наши выпускники.

1-й вед. Чуть взволнованные, чуть встревоженные необычностью нынешнего торжества.

2-й вед. Радостные оттого, что один рубеж – 11 школьных лет – уже взят.

1-й вед. Озабоченные предстоящим школьным и вузовским ЕГЭ.

2-й вед. От имени тех, кто прошел с вами этот школьный путь, кто думал о вас, вчера - чужих, сегодня – родных, от имени всех учителей школы к вам обращается директор самой лучшей 14-ой Гуриева Людмила Алексеевна.

Выступление директора.

Звучит гимн школы (под мелодию песни « Песня остается с человеком»)

Школа наша распахнула всем нам двери,

Школа всем нам даст путевку в жизнь,

Школа всех нас научила ждать и верить

Вот за эту веру и держись.

Припев: В нашей школе, школе самой лучшей,

Дружат педагоги и ученики.

Тем, кто этой дружбе будет верным

Все пути окажутся легки.

В школу все мы шли когда-то малышами,

Мы взрослели и умнели здесь.

Педагоги, день за днем вы вместе с вами,

Хорошо, что вы на свете есть.

Припев:

1-й вед. Слово для зачтения приказа о допуске к выпускным экзаменам предоставляется заместителю директора по учебно – воспитательной работе Семененко Василию Владимировичу.

2-й вед. Слово предоставляется нашим дорогим гостям.

1-й вед. Кажется, это было очень давно, когда робко и неуверенно вы вошли в первый класс.

2-й вед. Тогда все было впервые: первый учитель, первый звонок, первое прочитанное слово, первые радости и огорчения.

1-й вед. Первые открытия на школьной планете вы совершили с человеком, который имеет самое прекрасное звание на Земле – первый учитель.

2-й вед. И сегодня он пришел на ваш праздник. Это… (звучит в записи голос первого учителя: Здравствуйте, ребята.Сегодня у вас большой праздник: вы стали учениками первого класса. А я ваша первая учительница. Давайте познакомимся. Меня зовут Нонна Викторовна. Затем выходит и уже «вживую» поздравляет)

В ответ выпускники поют на мелодию песни « Родительский дом»

В первый класс мы пришли несмышленными,

Чтоб всему научиться с нуля

Мы пред вами в долгу неоплаченном,

Наши первые учителя.

Наш первый звонок, начало начал

Он новую жизнь для нас означал.

Наш первый урок и первый ответ-

Во взрослую жизнь нам счастливый билет.

1-й вед. Мы открываем наш альбом. Год 2001. Вот вы идете в школу с букетами цветов, бантами, портфелями.

2-й вед. Вы такие радостные! Кто бы мог подумать, что когда-то Вы ждали звонка на урок с нетерпением. Помните?

1-й вед. А чтобы освежить вашу память, мы пригласили на ваш праздник первоклашек. Такими малышами и вы были 10 лет назад. Встречайте!

Под песню « Чему учат в школе» появляются первоклассники, читают стихи.

11 класс.

Дорогие самые малые жители нашей планеты. Так быстро облетели листики календаря, соединив осень и весну. И вы уже не те беспомощные галчата, которых мы встречали 1 сентября. Ваша парта теперь как каюта школьного корабля.

Смело плывите по школьному морю, удачи вам, успехов! Растите сильными, умными, добрыми. Веселых звонков и больших открытий. Спасибо вам за теплые слова в наш адрес.

Клятва первоклассников.

Мы, принимающие школьную эстафету у выпускников, клянемся:

Прибегать в школу к первому уроку с горящими от жажды знаний глазами.

Клянемся!

С волчьим аппетитом поглощать знания.

Клянемся!

Клянемся поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации.

Клянемся!

Клянемся с достоинством донести высокое звание « Учащийся школы» до окончания учебы.

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

2-й вед. Только что первоклассники дали клятву выпускникам. И сегодня я предлагаю внести в историю школы новую традицию, которой должны следовать будущие поколения выпускников,- это клятва верности родной школе.

1-й вед. Для принятия клятвы прошу выпускников приготовиться.

Клятва выпускников.

Мы, выпускники 2015 года, торжественно клянемся:

Быть верными родной школе.

Клянемся!

Не забывать своих учителей и одноклассников.

Клянемся!

Добиться успехов в жизни, чтобы родная школа могла нами гордиться.

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

2-й вед. Не за горами тот день, когда нынешние десятиклассники, будущие выпускники, вот так же будут давать клятву, а пока они пришли поприветствовать своих старших товарищей.

1-й вед. По давней традиции нашей школы слово предоставляется учащимся 10-го класса.

(выступление и вручение торта)

Выступление 7 класса. Звучит осетинская музыка, выходят в национальных костюмах с тремя пирогами и ронгом и поздравляют на осетинском языке.

Танец. Ансамбль « Сармат» и выпускники.

2-й вед. Уважаемые родители! Сегодняшнее торжество – огромное событие в вашей жизни: это итог долгих и трудных 11 школьных лет, пройденных вами, вместе рука об руку с вашим ребенком.

1-й вед. Что же! Ваши хлопоты и заботы принесли достойные плоды: посмотрите, какими хорошими, умными, добрыми и красивыми выросли ваши дети.

2-й вед. И как бы ни сложилась их судьба, где бы они ни оказались, пусть для них ваш родительский дом остается «началом начал»

1-й вед. От имени родителей слово предоставляется

__________________________________________________________________

Ответное слово 11 класса.

Мы в этот час сказать еще должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогал расти.

Незримо следуют родители за нами,

И в радости и в час, когда пришла беда,

Они стремятся оградить нас от печалей,

Но, мы, увы, их понимаем не всегда.

Вы нас простите, милые, родные,

У нас, ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, дети – радость в жизни,

А вы для нас – опора в ней!

2-й вед. Каждый учитель дорог ученикам по – своему. Но в школе нет никого роднее классного руководителя. Слово предоставляется Ирине Ивановне.

1-й вед. Древняя, прекрасная традиция

Ученик вручает вам цветы.

В этот миг светлеют ваши лица

В этот миг осознаете вы.

2-й вед . Труд ваш был, конечно, не напрасен,

И порой бывало тяжко вам,

Но как это все-таки прекрасно

Отдавать себя ученикам.

(Выпускники вручают цветы)

1-й вед. Дорогие выпускники! Сегодня для вас прозвенит особенный звонок, не похожий ни на один ранее звучавший. Он как рубеж между детством и взрослой жизнью.

2-й вед. Вас ждет трудная, но удивительная жизнь. Будьте уверены в себе, преодолевайте трудности, которые неизбежны в жизни.

1-й вед. Не каждая тропка окажется гладкой,

Не все испытания будут легки.

И жизнь перед вами лежит как тетрадка,

В которой пока еще нет и строки.

2-й вед. Звени же над прошлым и настоящим,

Над всем, что сберег и что не сберег.

Звени же над детством твоим уходящим

Печальный, прощальный последний звонок!

1-й вед. Право дать последний звонок предоставляется ученику 11 « А» класса____________________________________ и ученице 1 « А» класса ________________________________________

2-й вед. Дорогие выпускники. Уважаемые гости, учителя, родители! На этом наш праздник завершен.

1-й вед. Удачи вам, друзья, на всем пути,

Пути исканий, планов и свершений!

2-й вед. Пусть сбудутся прекрасные мечты,

Здоровья, счастья вам, счастливого пути!

(выпускают шары и корзину желаний)

Звучит песня « Мы желаем счастья вам»

Сценарий капустника выпускников школы « На школьной волне- 2014»

Подготовили: Зам. по ВР Бобик Г.В., педагог-организатор Голева Е.М.

Мамлютская санаторная средняя школа-интернат

После торжественной линейки, посвящённой празднику Последнего звонка выпускники школы пригласили гостей на капустник, где выразили слова благодарности учителям, воспитателям и всем, кто создавал комфортные условия для учебного процесса.

Цель: формирование нравственных качеств, чувства благодарности и уважения к работникам школы.

Оформление: шары, аппликация « Школьный звонок», стенд посвящённый выпускникам, цветы, проекционный экран, проектор, интерактивный мультимедийный подиум интерактивное оборудование.

1.Музыка на начало («Школьные годы чудесные»)

Ведущий 2 (Айдархан): Доброе утро, уважаемые учителя, родители, учащиеся и гости! Действительно очень доброе утро, а день обязательно будет добрым. Сегодня у нас большой праздник, в нашей школе звенит «Последний звонок для выпускников 2014 года.

Выпускники – это лицо школы, ее радость, достоинство и гордость. Встречайте выпускников 11класса Мамлютской санаторной средней школы-интернат 2014 года.

2 Музыка (Выходят из зала и выстраиваются на сцене)

Салмуканова Зарина Николаевна

Лобанова Анна Вячеславовна

Скаковская Алина Викторовна

Амангельдиев Данияр Калиаскарович

Рачинскас Софья Вячеславовна

Назарова Диана Антоновна

Бигонова Мендыгуль Жумагуловна

Аблаева Калида Бекежановна

Аплодисменты,

Ведущий1 (Жадра): Пришла порапроститься с партой школьной,

Доской, учебником и классом дорогим

Признаться вам сейчас, конечно, больно

Оставить дом, что стал для вас родным.

Ведущий 2 (Айдархан): Просим выпускников занять своё место за подиумом.

Появляются выпускник и выпускница. Ведущие уходят.

Выпускница (Зарина): Ну вот, учились, учились, и на тебе! Дальше классов не придумали!

Выпускник (Данияр): Даже не верится, 11 лет назад мы пришли маленькими, не то чтобы совсем глупыми, но и не такими башковитыми, как сейчас, не то, чтобы совсем бестолковыми, но и не такими сообразительными и гибкими, как сейчас …..

Выпускница (Зарина): Ну, не знаю, я всегда была умная, красивая, творческая …. Хотя, вспомнить, действительно, есть что!

3. Звучит детская музыка. В зал входят одиннадцати классники (Алина и Аня), переодетые в малышей (у них ранцы, мягкие игрушки, чупа – чупс во рту). Прячутся друг за друга, толкают, и разговаривают.

Смотри, какая большая школа …….

Не хочу смотреть, я домой хочу, к маме! (Плачет)

Пристают: пиши, читай! Не хочу писать и читать…….

Ой, смотри какие тети красивые – учительницы называются! (показывает на них пальцем)

А вон та, у них самая главная – директор школы!

Ведущая (Зарина): Слово предоставляется директору школы Абдрахмановой К.Д.

4 Выходят выпускники и поют песню для директора школы

на мотив песни «Ваше благородие, госпожа удача»

1.Ваше благородие, госпожа директор,

Так привык здесь вроде я,

Но повернулся вектор!

Из любимой школы надо уходить,

Хватит мне ребенком в Ваших классах быть!

Я б у вас остался с дорогой душой-

Только не могу вот – я теперь большой.

2.Ваше благородие, госпожа директор,

Долго – долго в школе грыз знаний я орех – то!

Вам за все спасибо говорим сейчас,

Школа не смогла бы существовать без Вас!

Вам добра и счастья, «за» и «вопреки»

Пожелать хотим мы – ваши выпускники! (уходят в зал)

5. Звучит детская музыка, выходят 3 класс (Анны Анат) и читают стихи

После 3 класса

Выпускница (Зарина)

Хорошо о нас судили.

Мы в ответ наказ дадим.

И поклясться вас попросим,

За исполненьем проследим.

3 класс: Мы, принимающие эстафету у одиннадцатиклассников, клянёмся:

Выпускник (Данияр): (клятва)

Прибегать в школу к 1 уроку с горящими от любознательности глазами и с волчьим аппетитом поглощать все знания.

3 класс - клянёмся!

Выпускница (Зарина): - Поддерживать огонь любви и уважения к учителям, зажжённый нами 11 лет назад.

3 класс - клянёмся!

Выпускник (Данияр): - Никогда не прикуривать от этого огня на переменах.

3 класс - клянёмся!

Выпускница (Зарина): - Не испепелять любовью родных учителей. Помните, их здоровье в ваших руках.

3 класс - клянёмся!

Выпускник (Данияр): - С достоинством донести высокое звание «Учащийся Мамлютской санаторной школы-интернат» до окончания учёбы, как завещали великие 11-классники.

3 класс - клянёмся!

Выпускница (Зарина): 11класс. Дежурный по клятвам клятву сдал.

3 класс. – 4 класс клятву принял!

6 . песня «Дорога добра» 3 класс

Выпускник (Данияр): Неужели мы такими же были?

Выпускница (Зарина): Да, и у нас тоже была первая учительница!

Выпускник (Данияр): А начиналось – то все с первого звонка

Когда с букетами и ранцем за плечами

Мы первого учителя встречали,

Когда нас классом в первый раз назвали,

Когда друг с другом нас свела судьба.

Выпускница (Зарина): А встречала на пороге школы нас первая учительница, у нас, так получилось, они были разные

Выпускник (Данияр): С нами рядом год за годом шел наш классный руководитель, который всегда поддерживал нас в трудную минуту, помогал своим советом.

Слово предоставляется классному руководителю:

Самбаевой Бибисоре Шаминовне

7. песня для классного руководителя на мелодию « Вернисаж»

1. Мы в пятом классе в первый раз
Все с Вами встретились, и нас
Вы полюбили очень нежно.
Был так прекрасен светлый класс,
Но взгляд еще прекрасней Ваш,
Блеск Ваших глаз вселял надежду.
Вы как заботливая мать
Желали умными нам стать,
Теплом, заботой окружали…
Ваш строгий ум и доброта
Опорой были нам всегда
Вы нам во многом помогали
(пауза)
припев:

Учитель наш, любимый наш,
Благодарим за все мы Вас,
Старанья ваши и слова
Мы не забудем никогда.

Руководитель классный наш,
Благодарим за все мы Вас.
Мы школу в сердце сбережем
И к Вам еще не раз еще придем.
пауза
2. Весь наш 11-й класс
Вам говорит: «Простите нас,
Что Вас невольно огорчали,
Что слушались мы не всегда
И обижались иногда».
Но Вы и это понимали,
Как за спасением к Вам шли,
Вы нам советом помогали,
И многое мы осознали.
Мы повзрослели – в этом суть.
Увы, пришла пора взгрустнуть
О невозвратимых школьных днях.
припев:

Учитель наш, любимый наш,
Благодарим за все мы Вас,
Старанья ваши и слова
Мы не забудем никогда.

Руководитель классный наш,
Благодарим за все мы Вас.
Мы школу в сердце сбережем
И к Вам еще не раз еще придем.

Выпускница(Зарина): Уважаемые наши:

Ольга Владимировна,

Людмила Викторовна,

Людмила Александровна,

Бибисора Шаминовна,

Лариса Николаевна

Айгуль Галеевна…………………………

Вы нас мучаете зачётами!

Выпускник (Данияр): И мы предлагаем вам самим побывать на нашем месте. Сегодня мы устроим для вас тестирование

Выпускница (Зарина): Знакомьтесь! Это экзаменационная комиссия

(показывает на 11 класс). Вы сегодня сдаете пробное тестирование.

(Учителя выбирают билет из рук выпускников)

(Слайд 1) Билет № 1

Как на уроке учитель может привлечь к себе внимание?

Очень эмоционально рассказывать;

Время от времени издавать странные звуки;

Периодически прятаться за разные предметы и выглядывать оттуда.

(Слайд 2)Билет № 2

Если ученик забыл дома дневник, а вам надо поставить двойку, вы …..

Прекратите урок;

Побежите сами за дневником;

Заплачете;

Позвоните родителям.

(Слайд 3)Билет № 3

Что должен сделать ученик, чтобы вас порадовать?

Требовать продолжение урока;

Прийти хотя бы к середине урока;

Не прийти на урок совсем.

(Слайд 4)Билет № 4

Если от вашего задания ученику стало плохо, вы….

Будете со стороны наблюдать за его состоянием;

Замените задание;

Сделаете искусственное дыхание.

(Слайд 5)Билет № 5

Если вы не готовы к объяснению нового материала, то вы …….

Весь урок извиняетесь;

Всем мило улыбаетесь;

Не приходите на урок;

Даете самостоятельную работу.

(Слайд 6)Билет № 6

Представьте, что вы опаздывая на урок, решили срезать путь, а перед вами забор. Что вы сделаете?

Постараетесь его перелезть;

Побежите в обход;

Сломаете забор

Выпускник (Данияр): По решению экзаменационной комиссии вы наши дорогие экзамен сдали на «5». (Слайд 7)

Выпускница(Заритна): Большое спасибо вам наши милые, добрые, ласковые и нежные учителя. Мы вам благодарны за все, что вы для нас сделали и в знак благодарности примите от нас эти подарки.

Выпускник (Данияр): Дорогие наши учителя математики:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Сумма сразу 3 – х наук

Нас не испугает.

Математика – царица,

Это каждый знает.

Много формул, много чисел,

Интегралы, корни –

Все по правилам оформим

В надлежащей форме.

8. на мотив «Человек дорогой» (Тутси) песня учителю Математики

1. Я теперь решаю во сне, алгоритмы подбираю.
Мыслей хоровод в голове – я их в кучу собираю.
Видимо, это судьба – интегралом забавляться,
Напрягаться над «2*2».
припев:
Самый, самый, самый предмет заводной, самый мудрый, самый родной!
Самый, самый, самый плодотворный урок! Я его с годами осилить смог!

2. Стая цифр кружит над столом, синусоида, прямая,
Функция и снова – облом, ничего не понимаю!
Видимо, надо спросить? Нет наставника дороже.
Здорово учителем быть – он все знает, он все может!

припев:

Выпускница (Зарина): А рядом с математикой всегда

В единстве противоположностей

Стоит он – великий и могучий русский язык!

Выпускник (Данияр): Правда, в нашем исполнении

Он иногда звучал великим и ужасным!

Людмила Александровна, извините нас за это

Выпускница (Зарина): А литература! Царица поэзии!

Елена Алексеевна!

С Пушкиным Вы на одной ноге,

За уши нас Вы тянули к экзаменам.

Не зря мы общались так пристально с Вами –

Не станем мы лишними в жизни людЯми .

Героями нашего времени будем,

Все семь падежей никогда не забудем.

ПозвОнит Вам каждый в школу не раз,

Чтоб вспоминали Вы клёвый наш класс,

Где с юмором дружат все как один,

Где грамотный самый – Миша-грузин.

Выпускник (Данияр): Д орогие Людмила Александровна и Елена Алексеевна!Это посвящается вам!

Сценка

Дети сидят за партами. К ним входит строгая учительница русского языка. Берет журнал. Начинается перекличка.

Учитель: (смотрит на присутствующих и обратно в журнал) Амангельдиев!

Дежурный: На первом уроке звонил, сказал, что идет к третьему, значит, к пятому уроку подойдет …. Если не опоздает!

Учитель: Рачинскас!

Дежурный : Уехала к врачу, от него к другому, а затем еще к одному. Завещала аттестат тете получить!

Учитель: Салмуканова!

Дежурный: В библиотеке! Пишет реферат по физике.

Учитель: Скаковская!

Дежурный : Срочно уехала в Арабские Эмираты – оказывать гуманитарную помощь арабам в изучении танца живота.

Учитель: Все ясно!

Заглядывает в тетрадь к одному из учеников)

Халида! «Однажды в студеную зимнюю пору» пишется раздельно, и точка перед «ру» не ставится.

Песня-переделка для учителя русского языка на мотив песни «Королева красоты»

1.Когда мы в школу приходили,
Вы нас встречали у дверей.
Язык мы русский полюбили,
Похожи стали на людей.
припев:

Мы все боялись вас отчасти,
Отчасти мы любили вас.
И вот пришел пора прощаться!
За партой мы в последний раз.

2.Страдать нам больше не придется,
Уча урок во тьме ночной,

В своем хранить мы сердце будем.
Ваш образ чистый неземной.

Припев:

Мы все боялись вас отчасти,
Отчасти мы любили вас.
И вот пришел пора прощаться!
За партой мы в последний раз

Выпускник (Данияр): Историй в мире было, будет много,

У нас была история одна.

Народа нашего тернистая дорога

По вашей милости понятна и видна!

И постоянна к вам любовь отныне

Она жила и будет жить в веках!

Историю всегда забвенье минет,

Ведь вы ее несете на руках!

Выпускник: Большое спасибо Вам, Айгуль Галеевна!

Песня-переделка на выпускной учителю истории

Любэ: Опера

К нам в школу вновь пришла экзаменов пора,

И надо сильно напрягаться снова нам.

А Вам всё это не впервой,

А Вам назначено судьбой

Творить историю, забыв про свой покой.

2.Обществознание мы знаем на зубок,

Урок истории – любимый наш урок.

Ваш кабинет – нам дом родной,

И так назначено судьбой

К Вам на экзамен мы опять придём гурьбой.

Припев:

Да! А пожелайте нам ни пуха ни пера.

Да! Экзамен это не игра

(Пауза большая)

Да! Мы всё сдадим, за нас стеной стоит она –

Айгуль Галеевна!

Выпускница (Зарина): АЛюдмила Викторовна , Елена Михайловна учат детей Биологии. Пестики с тычинками, инфузории в туфельках..

Выпускник (Данияр):

Это Вам мы благодарны за то, что мы точно знаем теперь-

Нашли нас не в капусте!

Песня-переделка на выпускной учителю биологии

«Хороши в саду весной цветочки

1.Хороши в саду весной цветочки,

Мы теперь легко определим

Это я в ботанике учил

Где тычинка – пестик, каково соцветье –

Это я в ботанике учил

пауза

2.С детских лет нас мучили вопросы:

Где детей берут, и почему?

Почему братишку вдруг найдут в капусте,

А сестричку аисты несут?

Скажем Вам спасибо, Вы нам объяснили

Вы нам разъяснили, что к чему

Выпускница (Зарина): особые слова благодарности Людмиле Викторовне

Химия сказка, мы любим ее,

Не растворится наша любовь

Хлорка, и щелочь, и кислота

Чувств не разрушат.

Песня-переделка на выпускной учителю химии

На мотив песни "Катюша"

В школе есть у нас предмет мудрёный,

Тут химичим с веществами мы.

Дыма едкого стоят столбы

Кислота, щёлочь и раствор солёный

Дыма едкого стоят столбы

2.Здесь учитель прямо как волшебник

Он в пробирки вещества нальёт

И реакция сама пойдёт

И встряхнёт, как нам говорит учебник

И реакция сама пойдёт

Выпускник (Данияр) :
Есть в мире гороскопы всех мастей,
Их обожают взрослые и дети,
Лишь Гороскопа для учителей
Никто не сочинил на всей планете.
Пора ошибку эту нам исправить
И гороскоп учительский составить.

Выпускница (Зарина)

Не даст нам Овен блеять у доски –
Он настоящий волк в овечьей шкуре,
Выпускник (Данияр) :

Зато Тельцы – не грозные быки,
А добрые телята по натуре.
Выпускница (Зарина)

Всем Близнецы нещадно пары лепят,
Ворча сердито: "Что за детский лепет?"
Выпускник (Данияр) :
У Раков очень цепкие клешни,
Подолгу от доски не отпускают!
Сморозишь глупость – пятятся они,
Выпускница (Зарина)

А Львы рычат, но щедро награждают.
Для Девы внешний вид и прилежанье
Важнее, чем ответов содержанье!
Выпускник (Данияр) :
Весы все справедливости хотят,
Да только равновесие нестойко.
Выпускница (Зарина)

А Скорпион таит ужасный яд,
Вдруг как ужалит – и в журнале двойка!
Стреляет замечаньями Стрелец ,
Кто сможет увернуться – молодец!
Выпускник (Данияр) :
Бодаться с Козерогом невозможно,
Учитель прав – он знает наперёд!
Выпускница (Зарина

И с Водолеем тоже спорить сложно,
Затопит он – и кто тебя спасёт?
А ты молчи, когда идёшь ко дну, –
Ведь Рыбы очень любят тишину!
Выпускник (Данияр) :
Теперь мы всё про педагогов знаем
И нам не страшен никакой потоп,
Ведь будет ученик непотопляем,
Когда изучит этот Гороскоп!
Выпускница (Зарина):

Может, нет в нас Эдисонов,

Не дотянем до Ньютонов.

И совсем был не таков

Папа радио – Попов

Пусть паскали, ватты, герцы

Не вошли нам в плоть и в кровь,

Но зато навечно в сердце

Будет к физике любовь.

13.Песня-переделка на выпускной учителю физики

На мотив песни "Смуглянка"

1.Раз на физику зачем – то

Чёрт с утра меня занёс

Там Коркина Ольга Владимировна

Начинает свой опрос

Я краснею, я бледнею

И мне нечего сказать

Ох, поставьте тройку,

Ведь учёным мне не стать

припев

Я сказал бы, да не действует язык.

И вся смелость у меня пропала вмиг.

Я б ответил на все вопросы

И вершины достиг

Так уж вышло, и мне физиком не стать.

Буду песни, буду песни распевать.

Жизнь свою я хочу со сценой

Хочу со сценой связать.

Выпускник (Данияр):

Большое спасибо говорим Ларисе Николаевне!

Без географии никак нельзя

География вещь полезная
А тем паче – с таким учителем:
Нервы стали струной железною,
Мозга вырос объем значительно,
Знаний скудные проявления,
Превратились в ответы внятные…
Пусть и Вам наши поздравления
Станут нужными и приятными!

14. Песня-переделка на выпускной учителю географии

На мотив песни "Листья жёлтые"

1.Не крутите школьный глобус.

Не крутите школьный глобус

И не вздумайте бросать.

Может через год придётся,

Может через два придётся

Географию сдавать.

Припев:

2.А на карте белых пятен.

А на карте белых пятен

Не сыскать, не сыскать

У учительницы нашей.

У учительницы нашей,

Трудно что – то не понять

Припев:

Часто с Вами мы порою проникали

В те места, куда нас поезд не доставит,

С географией мы столько лет дружили

И над контурною картой не тужили.

Выпускники: А как же не выразить слова признательности

учителю английского языка …………

15. Песня для учителя английского языка

(«Разговор со счастьем».)

1.Счастье вдруг, в тишине, постучалось в двери.

Неужели Вы к нам? Верим и не верим.

Вы вошли в школьный класс, осень моросила,

Столько зим, столько лет – как Вам сил хватило?

Припев:

Вдруг как в сказке скрипнула дверь,

Мы английский знаем теперь,

И про Лондон смело болтать!

Мы учились, тексты зубря,

Знаем, это было не зря,

Все уроки были не зря,

Не напрасно были!

У выпускников появляются плакаты с лозунгами:

«Спасибо Физкультуре!»

«Информатику – в жизнь!»

«Технология сделала из обезъяны человека!»

«НВП бессмертна!»

16.На мотив песни «Бременские музыканты»

Ничего на свете лучше нету

Чем бежать на скорость эстафету.

Припев:

Тем, кто дружен, не страшны тревоги,

Нам любые по плечу дороги.

Мы свое призванье не забудем

В баскетбол играть всегда мы будем

припев

Нам театров дорогие своды

Не заменят никогда свободы

Выпускница (Зарина) : Спасибо за интересные уроки физкультуры Игорю Александровичу, Канашу Аманжоловичу,

Выпускник (Данияр): Увлекательная информация Вадима Шамильевича увлекала наши мечты в другую сторону от урока

Уроки НВП запомнятся нам на всю жизнь.

Выпускник (Данияр):

Учителя, просим вас, отдохните немного,
Вы устали стоять столько лет у доски.
Выпускников каждый год от вас уводит дорога,
Не от тех ли разлук побелели виски?
Знаем, с нами не просто вам было порою,
Но теперь мы ведь взрослыми стали почти.
В эту взрослую жизнь унесем мы с собою
Тепло и любовь вашей светлой души.
Вы на каждом уроке нас жизни учили,
Нас ругали порой и хвалили подчас...
Ах, какими ж мы все-таки глупыми были!
И как много мы поняли только сейчас!

17. песня «Надежда»

1. Светит незнакомая звезда,

Перед нами дел и планов море,

Но не позабудем никогда

Говорить «Спасибо!» нашей школе.

Здесь все наши первые шаги,

Здесь у нас любимые предметы,

Здесь тот человек, что подарил

На вопросы главные ответы

Припев:

Учитель - не просто слова,

Тепла Вам, здоровья, добра

За Вашу заботу и смелость!

2. И забыть по-прежнему нельзя

Все, чему Вы в школе научили,

Открывали тайны бытия

И как личность каждого ценили.

Будут среди нас артист, и врач,

И вершин суровых покоритель,

Но причина всех наших удач

Это вы - любимый наш учитель!

Припев:

Учитель - не просто слова,

В них - опыт, призванье и зрелость,

тепла Вам, здоровья, добра

За Вашу заботу и смелость!

Выпускник: Все эти годы рядом были наширодители, воспитатели

Они радовались нашими успехами, поддерживали в неудачах

Выпускник (Данияр):

Огромное спасибо хотим сказать нашим вторым мамам и папам- воспитателям,

Мой воспитатель!

Сколько в этом слове

Терпенья, мудрости и ласки

Души воятель!

Нас научил ты

Не путать белой с чёрной краски.

Выпускница (Зарина) :

Пусть будет так, чтоб в жизни вашей светлой, доброй
Всегда вас окружали дети, как цветы,
Чтоб ваша любовь была надежной пристанью -
Счастливой, светлой, полной доброты!

Ведущая: Слово для поздравления предоставляется:

Выпускник (Данияр): Особую признательность мы, выпускники, выражаем труженикам «невидимого фронта»: техническому персоналу, завхозу, поварам.

Благодаря вашим добрым рукам наша школа всегда

Встречала нас чистой и уютной,

Мы всегда были сыты. Спасибо вам!

Выпускница (Зарина): Кто хозяйка всех ключей?
Кто директора главней?
Чистоту кто соблюдает?
Кто совсем не отдыхает

Знают Пети, Коли, Даши -
Это наша Тётя Валя и тётя Гуля!
Выпускник (Данияр):
Много-много лет подряд
Знаете Вы всех ребят.
Иногда на нас ворчали,
Даже шваброю гоняли!

Мы хотим сейчас признаться,
Жалко с Вами расставаться.
Не болейте, не скучайте,
Нас почаще вспоминайте.
Нам Вас тоже не забыть.
Будем Вас всегда любить!

Выпускница (Зарина):

11 лет мы в нашей школе прожили.

Нет родней и ближе этих стен.

Эй, ребята, мы дошли, мы дожили

Скоро будет много перемен.

Здесь мы влюблялись, здесь мы дрались.

Бои без правил с педагогами велись.

Сейчас спасибо всем сказать хотим

За всё, за всё мы всех благодарим.

18. фанфары Выходят ведущие

Ведущий 1 (Жадра): Внимание! Наступает торжественная минута вручения премий « Последний звонок 2014г.»

Ведущий 2 (Айдархан): Премию « Последний звонок 2014г.» в номинации

вручает учитель ….

НА листочке отдельном

19.Песня выпускников « Последний звонок»

Выпускница (Зарина): Ну вот мы со школой расстаемся и с этого момента просим считать главой детской жизни в школе – 10 – й класс!

Выходит 10 класс со славами поздравления

Желаем вам счастья, успешной дороги

И ВУЗ побесплатней и меньше тревоги!

Эх, сладкой вам жизни, любви и заботы,

Удачи во всем и престижной работы.

Мы будем не хуже, мы – супер, смотрите!

Клянемся школе верностью смелой!

Быть лучше клянемся: и словом и делом!

Захотите проведать, милость просим

Будет трудно – крепись

Будет больно – не плачьте,

Будет страшно – держитесь,

Помните: жизнь – это жизнь.

Ведущая (Жадра): Сегодня последний звонок прозвенел не только для 11 классников, но и для многих 9 классников. Слово предоставляется им

Выступление 9 класса

Все вместе говорят

Да здравствует выпуск 2014!

Ведущая (Жадра) : Ну, вот и подошел к концу наш праздник «последний звонок –2014»

Ведущия (Айдархан):

Счастья вам, выпускники!

Успешной сдачи экзаменов, поступления в намеченные ВУЗы.

Всего вам хорошего!

До встречи на выпускном вечере!

И право уйти первыми с нашего праздника на свой последний классный час предоставляется нашим выпускникам.

Провожаем их аплодисментами.

Учащиеся 4 класса

Учащиеся 4 класса Выступление выпускников

представляют выпускников

Выступление 9-тиклассников

Выпускники- 2014

Сценарий выпускного вечера «Выпуск 2012».

1 Ответное слово выпускников:

Сегодня вечер выпускной,

Мы вид имеем напускной,

Не скрыть волненья шуткою веселою...

По тем же лестницам идем,

Все те же окна, тот же дом,

Который десять лет мы звали школою.

Ну, это надо, надо же:

Нам по семнадцать лет уже,

И все не верится, что стали взрослыми.

Как будто только лишь вчера

Нас мама в школу привела,

И вот стоим мы пред большими перекрестками.

Не позабыть нам этот день:

Цветет за окнами сирень,

Самой весною счастье нам пророчится!

Все так же вертится земля,

Кругом стоят учителя,

И нам сказать «Спасибо!»

Всем вам хочется.

Вы всех нас одинаково любили,

Любовь свою всем поровну деля.

За то, что вы из нас людей лепили,

Спасибо вам, учителя!

И не было добрее вас и строже,

Когда нам открывали мир с нуля.

За то, что мы на вас чуть-чуть похожи,

Спасибо вам, учителя!

Тревожили мы все вас понемногу,

Порою зля, порою веселя.

За то, что проводили нас в дорогу,

Спасибо вам, учителя!

За вечную таблицу умноженья,

За то, что нам подарена Земля,

За то, что все мы — ваше продолженье,

Спасибо вам, учителя!

Звучит песня:

Гимн школы

(На мелодию песни "Надежда")

Светит наша яркая звезда,

Снова мы приходим в эту школу,

Снова на урок и на дела,

Чтобы к трудной жизни быть готовым.

У доски стоят учителя,

Объясняя нам азы предметов.

Для тебя мой друг и для меня

Нет границ для знаний и советов.

Припев:

Надежда - на школу всегда.

А оценка - за труд твой награда,

И песня поётся тогда,

Когда школа нам с тобой рада.

И не прост состав учеников:

Здесь мальчишек больше, чем девчонок.

А инспектор не находит слов…

Взгляд его какой-то удивлённый.

Мы пришли сюда из разных школ.

Жизнь нас собрала под этой крышей.

Кто-то любит теннис, кто футбол,

Кто компьютер, кто-то песни пишет.

Припев.

Лучшие у нас учителя:

Любят нас они и уважают,

Как богата русская земля

На людей хороших, понимаешь.

Скажете - не вундеркинды мы,

В институты тоже поступаем.

Нашей благодарности цветы

Пусть в саду пришкольном расцветают.

Дорогие выпускники, уважаемые учителя, родители, гости!

Сегодня у нас праздник. Сегодня выпускной вечер. Посмотрите на наших мальчиков и девочек, какие они красивые, как же быстро они выросли. Когда я смотрю на выпускников, невольно вспоминаю слова Бориса Вахнюка: «Если стали совершеннолетними дети, значит, стали совершенно зимними мы». Как быстро летит время, 4 недели назад мы все переживали по поводу ЕГЭ, и вот уже все экзамены сданы, аттестаты выданы, промелькнули 11 лет. Сегодня мы провожаем наших ребят во взрослую самостоятельную жизнь. Пришло время зачитать указ и произнести слова торжественной клятвы.

Указ

От 23. 06. 2012. по Борисоглебской СОШ

Отдавая дань благодарности, учителям и родителям, во славу просвещения и благодетеля, а также справедливости ради, считать этот день днём выпуска 11 класса.

А посему в день этот надлежит в веселии торжественности перед светлым ликом родных и близких выпускников в мир науки благословить, дать напутствия, случаю сему подобающие, и клятвою обряд сей скрепить.

Подписано мною.

Клятва верности школе.

Избрали мы тропу ученья!

Благослови нас, наша Русь!

Гранит науки, несомненно, я буду грызть! Клянусь!

Все: Клянусь!

А коль достигну я вершины,

Клянусь, я славой не упьюсь,

Родную школу непременно

Я навещу! Клянусь!

Все: Клянусь!

Клянёмся здесь мы троекратно

Честью школы дорожить,

Клянёмся искренне и честно

Гордостью её и славой быть!

Все: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Давайте же поднимем бокалы за наших детей.

Поздравления классного руководителя и первого учителя.

Итак, вы выросли, вы взрослые вполне,

И жизнь мечтами светлыми богата!

И грусть, и радость борются во мне,

Когда смотрю на вас, ребята!

Мне радостно, что вы так возмужали,

Что вместо несмышлёнышей - детей

На празднике я вижу в этом зале

Вполне самостоятельных людей.

Мне радостно, что все вы так красивы,

Что все в рассвете жизненной весны,

Что нет средь вас бездушных и спесивых,

Что вы мечтами вдаль устремлены.

Я знаю: ваши жизненные планы

От школы заведут вас далеко,

И я грущу о том, что подошла нам

Пора прощаться - это нелегко!

Мне грустно от того, что ваши лица

Не буду в школе каждый день встречать.

Мне грустно от того, что время мчится

И никогда не повернётся вспять.

Но для учителя такая грусть извечна:

В жизнь отпускаем вас, как в море корабли.

Несите в мир добро и человечность,

Чтобы гордиться вами мы могли.

Когда безумство пророчит лето,

А человеку 17 лет,

И столько веры в свои победы,

И в то, что Бога на свете нет.

И вечер тёплый, и ветер южный,

И окрыляет избыток сил.

И очень важно, и очень нужно,

Чтоб кто - то бережно объяснил,

Что жизнь проходит, меняет краски,

То зацелует, то отомстит.

Не всё то, горе, что нету счастья.

Не всё то, золото, что блестит.

Что в мире много таких вопросов,

Где не ответить начистоту,

Что резать вены - ещё не способ

Свою доказывать правоту.

Слепил из глины человека Бог.

Работал долго, тщательно — старался.

Еще один шлепок, еще мазок —

Готово вроде.

Только глядь — остался

Кусочек маленький. «Чего бы из него

Тебе слепить?» — спросил Бог человека.

«Слепи мне счастье, только и всего —

Такое, чтоб не кончилось до века».

Бог покрутил кусочек так и сяк,

Подумал малость, посчитал, прикинул.

Но творческий запал, увы, иссяк,

И человеку он оставил глину.

Бог много видел, много знал,

Но он не ведал, что такое счастье,

А потому сказал: «Лепи, брат, сам.

Теперь уже без моего участья».

Поздравления родителей.

Мы счастливые родители, потому что у нас такие замечательные дети. И сегодня мы хотим поблагодарить тех, кто чуточку приблизил вас к мечте, кто отдал вам не только знания, но и своё сердце. Огромное вам спасибо, учителя

(за учителей).

А теперь послушайте наш родительский наказ.

Перед тобой сейчас, поверь,

В большую жизнь открыта дверь.

За ней - нелёгкие пути,

И вам по ним вперёд идти.

Из множества земных дорог

Одну ты выбрать поспеши.

Пусть этот выбор будет строг,

А мы желаем от души

Всё в жизни лучшее познать,

Уметь любить, страдать, мечтать,

Людей в беде не покидать

И злом на зло не отвечать.

С добром в душе старайся жить,

Обиду долго не хранить,

Не предавать друзей своих,

Ведь трудно в жизни нам без них.

Любовь пусть в сердце не остынет,

Пускай удача не покинет,

И чуждою жестокость станет,

И птица счастья не обманет.

Ещё хотим мы пожелать

Смелее по земле шагать,

Учителей не забывать

И добрым словом вспоминать.

(Тост за родителей).

Игры за столом.

Говорят, лучший день в году тот, который ещё не прожит. Кто готов сделать сегодняшний выпускной вечер ярким праздником в вашей жизни? («Я!») Давайте попробуем на несколько моих вопросов ответить дружно: «Это я, это я, это все мои друзья!»

У меня вопрос простой: кто пришёл на выпускной?
Кто из вас, выпускников, веселиться здесь готов?
Кто из вас, хочу послушать прибежал сюда покушать?
Кто из вас, прошу сказать, ночь собрался здесь гулять?
Кто, скажите не тая, выпьет стоя за себя?

ИГРА ЭТО Я это я, это все мои друзья.
Собрать детей и попросить их продолжить хором стих «,это я, это все мои друзья.»
- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я, это я, это все мои друзья.
- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Это я, ...
- Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
- Это я, ...
- Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?
- Это я, ...
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я, ...
- Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?
- Это я, ...
- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
- Это я, ...
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
- Это я, ...
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
- Это я, ...
- Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?
- Это я, ...
- Кто из вас, хочу я знать, с прилежанием на "пять"?
- Это я, ...
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Это я, ...

(тост за выпускников)

Вопросы для родителей (вставь нужное слово).

Ученик спит, как сурок, а уже идёт …..(урок).
Как актёра манит сцена, так ребёнка - ……(перемена).
Родитель изучать привык особый документ……(дневник).
Чтобы проверить знания, домой дают …..(задания).
Взгляд ребёнка затуманен, значит, предстоит…..(экзамен).
Детям времени не жалко, чтобы написать …..(шпаргалку).
«Не делают домашнее задание», - сказали на родительском …(собрании).
Вылечим мы вашу лень, если в доме есть…. (ремень).
Получили результат - детям выдан….(аттестат).
С хвостом, анне птица. С колокольчиком, а не корова. Со шпорами, а не гусар. С медалью, а не спортсмен. Кто это?

Солдатские будни.

(дети хором кричат «да» или «нет», соглашаясь или отрицая утверждение)

На ученья шли солдаты…..

Все стреляли из лопаты….

А потом окопы рыли……..

На луну тихонько выли….

На костре варили кашу…..

Съели даже тётю Машу…..

В цель немного постреляли…..

Но, ни разу не попали….

У солдата за плечами, верно, булки с калачами…..

Или новый автомат носит на плече солдат….

У солдата есть ремень…

А на пряжке там тюлень….

Говорят, что все ребята в будущем пойдут в солдаты…..

Все солдаты - удальцы…..

А ребята - молодцы…..

Задания - понтамима.

Ты - мороженое. Покажи, как ты таешь.
Ты - Дон - Жуан. Назначь свидание кому - либо на завтра.
Ты - мелкий пакостник. Ущипни соседа слева за руку, а соседа справа за ухо.
Ты - лампочка. Покажи. Как ты то загораешься, то гаснешь.
Ты - житель гор. Покажи свой взрывной характер.
Ты - человек - оркестр. Сыграй любую мелодию на губах.
Ты - бабочка. Покажи, как ты собираешь пыльцу с цветков.
Ты - тамада. Произнеси тост.

(тост произносит участник игры).

Игра «Есть вопрос».

Участникам раздаются листочки с вопросами и ответами. Они друг другу задают вопросы и читают ответы.

Вопросы: (родители).

Если руки, словно крюки, можно с ними лезть в науку?
Учиться в вузе есть резон, чтоб поливать потом газон?
Надоело мне учиться, может, нам пойти напиться?
Если заедут шарики за ролики, будут при этом мучить колики?
Вот скажите, вы согласны, лучше умный, чем прекрасный?
Надо ли, чтоб крепче спать, нам как можно меньше знать?
Во всех сферах вы знаток, не дадите ль мне урок?
Вы не любите учиться, не хотите ли жениться?
Если дуракам везёт, умным что наоборот?
Дайте мне простой ответ: я ведь гений или нет?
Не соври ты мне, проказник, для тебя экзамен - праздник?
Если нет совсем смекалки, стоит ли писать шпаргалки?
На экзамене билет бывает с призом или нет?
Хочу учиться за границей, поедете со мной учиться?

Ответы: (дети).

Хоть я много книг прочёл, но ответа не нашёл.
Может, хватит меня мучить, яйца курицу не учат.
Не хочу я вас тревожить, скажу просто: «да, быть может».
Прост мой, как всегда, ответ: «НИ за что на свете, нет!»
Лишь один для вас ответ: «Да, конечно, спору нет!».
Очень сложный ваш вопрос. Он ведь задан не в серьёз?
От меня вам никогда не услышать слова: « да».
Ваш интерес я понимаю, отвечу честно: «Я не знаю!»
Если слишком много знать, можно по лбу схлопотать.
Вот спросили, так спросили. Это мы не проходили.
Я лучше скромно промолчу, а то ответом огорчу.
Хоть я не мученик наук, жестока жизнь порою, друг!
Чтобы ответить на вопрос такой, полгода нужно думать головой.
Я вам дельный дам совет: выучите слово «нет».

Игра «У меня в коротких штанишках».

Участники игры вытаскивают из мешочка бумажку с надписью, прикладывают к себе семейные трусы и говорят: «У меня в коротких штанишках…(читают запись)». Передают мешочек и трусы следующему игроку.

Записки:

Обычный фонарный столб весёлая зелёная травка собака Жучка

Результаты оперативного контроля объект управления

Небольшой по объёму материал небеса над Россиею

Облака золотые заключительная часть урока

Элемент техники оперативное программирование

Выше неба берега свежий ветерок тихий дом у дороги

Научно - технический процесс млечный путь

Бережный обмолот тонкая очистка молотильный аппарат

Автономное домолачивающее устройство соломотряс

Копнитель бункер колосовой шнек

Конкурсная программа: «Отцы и дети».

1 Название команд.

2 Приветствие команд. (Пожелание сопернику).

3 Интеллектуальная разминка. Ответьте на вопросы (по очереди каждой команде).

Винни - Пух - это кабан или свинья? (медведь).
Что с неба зимой падает? (снег).
Какого цвета снег? (белый).
Что пьёт корова?
Как поместить 2 литра молока в литровую банку? (сварить сгущёнку).
Как спрыгнуть с 10 - метровой лестницы и не ушибиться? (прыгай с нижней ступени).
Есть ли зубы у комаров? (да).
Сколько зубов у комара? (22).
Что это: вокруг носа вьётся, а в руки не даётся. (запах).
Как пронести воду в решете? (заморозить).

4 Конкурс «Не разлей».

Оборудование: 2 машинки, 2 верёвки, 2 рюмки, 2 банки, бутылка с водой.

Участники по очереди привязывают к поясу верёвку с машинкой, в машинке стоит рюмка с водой. Перевезти машинку на другую сторону зала, вылить воду в банку и вернуться. Кто быстрее и больше привезёт воды, тот выиграл.

5 Конкурс «Футбол».

Игра на внимание. Когда я поднимаю правую руку, команды кричат «А», когда - левую, кричат «О». Если кто - то из команды ошибся, команде засчитывается гол. Игра идёт до 3 голов.

6 Конкурс «Танец транспортных средств».

Оборудование: записи песен на диске.

«Я буду долго гнать велосипед».
«Три белых коня».
«Зеленоглазое такси».
«На маленьком плоту».
«Сяду в скорый поезд».
«На теплоходе музыка играет».
«Мы поедем, мы помчимся на оленях…»
«Мой дельтаплан».

7 «Алфавитный аукцион».

Командам по очереди задают вопросы, жюри учитывает правильные ответы.

А - полуостров (Аляска).

Б - стручковое растение (боб).

В - созвездие (весы, водолей).

Г - гриб (груздь).

Д - река (Дон, Днепр).

Е - ягода (ежевика).

Ж - писатель - сатирик (Жванецкий).

З - певица (Зыкина, Зара, Земфира).

И - дерево (ива).

К - химический элемент (калий, кальций).

Л - обувь (лапти, лодочки).

М - рыба (минога, минтай).

Н - его собирают насекомые с цветов (нектар).

О - насекомое (овод).

П - оружие (пулемёт, пистолет).

Р - одежда (рубашка).

С - населённый пункт (село).

Т - сказка («Три поросёнка»).

У - прибор для глажки (утюг).

Ф - мужское имя (Фёдор).

Х - герой комедии Гоголя (Хлестаков).

Ц - она ест лягушек (цапля).

Ч - горячий напиток (чай).

Ш - в нём рай с любимой (шалаш).

Щ - помогла Емеле (щука).

Э - погоны гусар (эполеты).

Ю - планета (Юпитер).

Я - фрукт (яблоко).

8 Конкурс «Артист».

У вас самая лучшая команда. Я буду называть параметры, а вы должны всей командой показать наглядно, какая у вас команда.

У вас самая круглая

Высокая

Низкая

Широкая

Узкая

Хлопающая

Прыгающая

Топающая

Вертлявая

Кричащая

Вы, молодцы! Всем спасибо.

Итоги. Награждение (2 кулёчка конфет).

Концерт учеников (показываем лучшие свои номера художественной самодеятельности).

1 сценка «Дети в песочнице».

Ответное слово родителей. Театр - экспромт.

Пьеса «Один день из жизни фонарного столба».

Действующие лица: Столб, Зелёная травка, Баба Женя, Дед Коля,Объявление, Жучка, Ветер, две Вороны.

У просёлочной дороги стоял столб, обычный фонарный столб. Под ним росла весёлая зелёная травка , которая всегда подмигивала столбу и кокетливо улыбалась. День начался как обычно. Хромая баба Женя с утра пришла и наклеила на столб объявление о продаже кота. Объявление постоянно отклеивалось. Но баба Женя не сдавалась. Она хорошенько придавила объявление к столбу , отчего тот даже немного покосился . Баба Женя, убедившись, что её объявление висит прочно, спокойно поковыляла домой. Тут появилась собака Жучка , она неторопливо обнюхала столб , затем потёрлась об него своим лохматым боком и завалилась спать на зелёную травку. Появление Жучки означало одно: скоро появится её хозяин, дед Коля. На горизонте появился дед Коля . Он, как всегда, сильно размахивал руками и что - то неразборчиво бормотал. Когда он приблизился, стало ясно, что он поёт свою любимую песню. Дед Коля подошёл к столбу , крепко обнял его и стал изучать объявление. Жучка весело завиляла хвостом и стала покусывать хозяина за брючину. Так ничего и не поняв, дед Коля прилёг на зелёную травку . Но тут с криками: «Что ж ты делаешь, ирод?» прибежала, прихрамывая, его жена - уже известная нам баба Женя - и, схватив его за руку, потащила домой. Жучка побежала вслед за хозяевами. Столб и зелёная травка облегчённо вздохнули. Но радовались они недолго. Очень скоро прилетели надоедливые вороны . Они не нравились столбу, потому что постоянно кривлялись и смеялись над ним. Вороны с громким карканьем начали летать вокруг столба , а потом уселись на него так, что он ещё больше покосился. Тут откуда ни возьмись на помощь столбу прилетел его друг ветер , который своим порывом разогнал надоедливых ворон . А потом одним махом ветер выпрямил покосившийся столб и стал ласково тормошить зелёную травку .

Игра «Угадай вещь и её хозяина».

Эта вещь, без которой в школе не обходится ни один день. Чтобы её составить, нужно потратить много сил. В этой вещи записаны все уроки (расписание, Алла Петровна).
Экспонат круглой формы с очень большими дырками впереди. При виде этого предмета обычно падают в обморок, используют в фильмах ужасов или на уроках биологии (череп, Валентина Николаевна).
Простыня, которая вешается на доску. Изрисована красными и чёрными стрелками, отражающими славный боевой путь воинских частей различных армий и государств (карта, Тамара Евгеньевна).
Предмет круглой формы, но в спортзале не используется. Пестренький, крутится. При помощи этого предмета можно путешествовать, не выходя из дома и не имея долларов (глобус, Дмитрий Викторович).

Круглый предмет для битья руками, ногами, головой и другими частями тела (мяч, Роман Юрьевич).

Одна из разновидностей маскарадных масок, которая облегчает дыхание в загрязнённой среде. Хозяин и обладатель этой маски выживет в загазованной местности (противогаз, Гафур Шакурович).

Предмет бижутерии длиной 1,5 метра. Располагается на шее учителя, дающего 100 очков вперёд господину Кардену и господину Зайцеву (сантиметровая лента, Инна Михайловна).

Предмет треугольной формы, с помощью которого можно чертить прямые, кривые, углы и фигуры (треугольник, Любовь Викторовна).

Изображение кудрявого молодого человека, стихи которого вы учили на уроках литературы (портрет А. С. Пушкина, Анна Александровна).

Шуточная лотерея:

1. Ты крепкий орешек, а значит,
Тебя ожидают удачи!
(арахис)

2. Кто получит банку пива,
Проживет весь год счастливо!
(Пиво)

3. Бананы и кокосы поедай
И от судьбы награды ожидай!
(Банан)

4. Пока начальник с нас "снимает стружку",
Спокойно заварите чаю кружку!
(Кружка)

5. В подарок получите этот тюбик,
Чтобы блестел на солнце каждый зубик!
(Паста)

6. Поскольку Вам досталась шоколадка,
То Вам не будет горько - будет сладко!
(Шоколадка)

7. Когда Вы пьете клюквенный кисель,
Забудьте про мирскую карусель!
Пусть мир, как говорится, подождет!
И будете здоровы круглый год.
(Кисель)

8. Возможно, Вы "намылились" сбежать,
Но жребий Ваш - работу продолжать!
(Мыло)

9. Хоть этот крем и несъедобный,
Но запах просто бесподобный!
(Кокосовый крем)

10. Тому, кто получает свечку эту,
Придется путешествовать по свету!
(Свечка)

11. Чтоб записать, куда ушла получка,
Вам очень пригодится эта ручка!
(Ручка)

12. Придется жить, работою горя,
И забывать про дни календаря!
(Календарь)

13. А Вас любовь большая ждет
И поцелуи круглый год!
(Набор губок)

14. Понятно Вам, в чем смысл подарка?
Жизнь будет радостной и яркой!
(Фломастеры)

15. А Вы " в соку", в расцвете лет!
Среди подруг Вам равных нет!
(Пакетик сока)

16. Вы хорошо "подкованы" в работе
И будете у нас весь год в почете.
(Подкова)

17. Для сердца ожидает Вас услада -
Большое повышение оклада!
(Йогурт "Услада")

18. Ходить с прической будете красивой,
Пленяя всех густой, пушистой гривой.
(Шампунь)

19. Вы будете бодры и энергичны,
И потому весь год пройдет отлично!
(Кофе)

Игры:

ОТКУСИ ЯБЛОКО
Несколько яблок привязывают за черенок и подвешивают. Участники должны съесть свое яблоко, не прикасаясь откусить его, держа руки за спиной. А сделать это трудно. Побеждает тот, кто сделает это первый.

Завяжи бантик
Приглашаются все желающие пары. Мужчины садятся на стулья, женщины сзади по команде завязывают мужчинам по три банта. При этом глаза у женщин завязаны.
Кто лучше, быстрее и оригинальней, тот и побеждает.

ПОПАДИ В ШЛЯПУ!
Раздайте гостям пять игральных карт, орешков в скорлупе, соломинок для питья воды и т. д. и попросите их попасть этими предметами в шляпу, стоя на определенном расстоянии от мишени.

ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЬ
Сначала участникам предлагается «открыть» новую планету — надуть как можно быстрее воздушные шары, а затем «заселить» эту планету жителями — быстро нарисовать на шаре фигурки человечков фломастерами. У кого «жителей» на планете окажется больше — победитель.

ПЕСНЯ
Ведущий предлагает спеть всем вместе, хором. Для начала — песню, которую, наверное, знают все: «Подмосковные вечера» или «Голубой вагон» . По первому хлопку ведущего все громко начинают петь, по второму хлопку — пение продолжается, но только мысленно, про себя, по третьему хлопку — вновь поют вслух. И. так несколько раз, пока кто-нибудь не собьется. Тот, кто ошибается, выходит вперед и предлагает всем спеть какую-либо другую широко известную песню. Так повторяется несколько раз. Ведущий может помочь всем остальным, дирижируя сводным хором, особенно в те моменты, когда участники поют мысленно.

ШАРИК
Нужно перекидывать детский надувной шарик друг другу, но при этом нельзя сдвигаться с места, отрывать ступни от пола. Тот, кто сдвинулся с места или кто последним коснулся мяча, когда его уже никто не поймал, получает штрафное очко. Получивший три штрафных очка, выбывает из игры — он садится и наблюдает за игрой других. Выигрывают те, кто остаются последними на игровом поле.

БРИТО-СТРИЖЕНО
Помните сказку, где жена наперекор мужу делала все наоборот? Ведущий должен будет выйти вперед и показать какое-либо физическое упражнение, a Вам нужно будет делать все наоборот. Если ведущий поднимет руку, вы должны ее опустить; если он разведет ладони — вы сложите; он быстро махнет рукой справа налево, а вы — медленно, слева направо. Кто ошибется — становится ведущим.

ИГРА В СПИЧКИ
Один из игроков опрокидывает коробок со спичками (можно взять неполный) на стол так, чтобы они лежали грудой. Другой игрок начинает брать из груды по одной спичке так, чтобы не тронуть остальные. Как только пошевелится какая-нибудь спичка, кроме той, которую он достает, собирать спички начинает другой игрок.
Выигрывает тот, кто достал больше спичек за определенное количество (5, 10) попыток.
Можно пометить спички разными цветами и договориться, за спичку какого цвета сколько дается очков. Или пометить спички круговыми полосками (сколько полосок — столько очков). Тогда победитель определяется по большей сумме очков.

КОГО НЕТ И КАК ОДЕТ?
Водящему завязывают глаза. Один из участников выходит из комнаты. Задача водящего — когда снимут повязку, угадать, кого нет в комнате, и описать подробно, во что он был одет.

СНИМАНИЕ ПУГОВИЦ
Положить пуговицу на указательный палец своей руки и, повернувшись к соседу по игре, предложить ему переместить пуговицу на свой указательный палец. Пользоваться другими пальцами не разрешается. Тот, кто не удержит и уронит пуговицу, выбывает из игры.

БУМАЖНОЕ ПЛАТЬЕ
Вызываются две (или более) пары. После вводной беседы о моде и модельерах каждому "портному" выдается рулон туалетной бумаги, из которого ему требуется изготовить платье для своей "модели". (Платье должно быть только из бумаги. Допускаются разрывы, узелки, но запрещаются скрепки, булавки и иные инородные предметы). На некоторое время (минут 10-15-30) пары удаляются, после чего модель возвращается в новом "наряде". Оценив внешний вид платья, жюри предлагает парам потанцевать. Как же медленно и грациозно разваливается столь хрупкая работа "портного"! Это надо увидеть, чего и всем желаю! :).

ГЛАВНОЕ, ЧТОБЫ КОСТЮМЧИК СИДЕЛ
Для игры потребуется большая коробка или мешок (непрозрачный), в который складываются различные предметы одежды: трусы 56 размера, чепчики, лифчики 10 размера, очки с носом и т.п. смешные вещи. Ведущий предлагает присутствующим обновить свой гардероб, вытащив какую-нибудь вещь из коробки, с условием не снимать ее ближайшие полчаса. По сигналуц ведущего гости под музыку передают коробку. Как только музыка прекратилась, игрок, держащий коробку, открывает ее и, не глядя, достает первую попавшую вещь и надевает ее на себя Вид потрясающий!

ЛОПНИ ШАР
На арену вызываются несколько парней и девушек в равном количестве. Из них формируются пары. Каждой паре выдается 5-10 воздушных шариков. Партнеры становятся лицом друг к другу и зажимают между собой один шарик. Выигрывает та пара, которая быстрее других лопнет свои шарики. Руки применять нельзя, все шарики лопаются встречными движениями тела.

ЛУЧШИЙ ШОФЕР
К двум машинкам привязываем длинные нитки, а на их концах карандаши; игроки начинают наматывать нитки на карандаши. Побеждает тот, кто быстрее смотает всю нитку.

Сценарий линейки «Последнего звонка 2015»

Автор сценария - классный руководитель МБОУ «Ушаковская средняя общеобразовательная школа»
Учитель искусства Спицина Людмила Ивановна
Последний звонок - это всегда трогательное, волнующее событие, не только для выпускников школы, а также для родителей и учителей. Для выпускников - это надежды, тревоги, планы на будущее. Для родителей - осознание того, что их дети повзрослели и, что обычный ритм жизни вот - вот изменится, для учителей - прощание с дорогими людьми, в которых они вложили столько душевных сил, сколько вложили и в своих собственных детей.
Сценарий имеет средний уровень сложности подготовки и постановки.
Данный материал поможет сделать школьный праздник ярким, эмоциональным, запоминающимся. Он предназначен для классных руководителей 11 классов, завучей по воспитательной работе, всем, кто создает такие праздники для школьников.
Цели и задачи внеклассного мероприятия:
- развивать кругозор и творческие способности обучающихся;
-сплотить классный коллектив, вселить веру каждого выпускника в своё будущее;
-воспитывать уважительное отношение к традициям школы, учителям, родителям.
Форма проведения: музыкально - литературная композиция.
Звучит музыка о школе, идёт построение. Фанфары.
Чтец 1: Сегодня праздник - радостный, веселый:
Закончен трудный, долгий школьный год.
Не на урок пришли ребята в школу -
Услышать на каникулы звонок.
Чтец 2 .День сегодня необычный
Солнце встало, умывшись росой,
На урок на последний, прощальный,
Отправляется класс выпускной!
Чтец 1 .Майский день на линейке играет,
Шепчет нежно в листве ветерок,
В путь питомцев своих провожая,
Школа даст им последний звонок!
Чтец 2 .Будет море гостей волноваться,
Будет много стихов и цветов –
Океанами бурных оваций
Мы приветствуем...
Вместе. ВЫПУСКНИКОВ!!!
Чтец 1: И праздник этот, как всегда, последний
Для тех, кто самый старший среди нас.
Чтец 2: Аплодисменты! Шествуют победно
Выпускники 11 класс.
(звучит музыка выходят выпускники)

Ведущий1 :Встречайте на нашей звездной дорожке - 11 класс со своим классным руководителем Спициной Л.И. Самые главные – талантливые, творческие и трудолюбивые выпускники!
Ведущий 2: Вот и наступил для вас - наши славные выпускники - ваш звездный час!

Вы сами стали, пусть еще не самыми большими, но уже звездочками на нашем школьном небосводе.
Ведущий 1: Каждый из вас на протяжении 11 школьных лет превращался из крохотной искры в яркую звезду.
Ведущий 2 : И нет среди вас ни одной похожей друг на друга звезды, ведь вы очень индивидуальны и неповторимы.
Ведущий 1: Наш сегодняшний праздник, пусть не в полной мере, но все же покажет ваше мастерство и талант.
Ведущий2: Школа! Внимание! Торжественная линейка «Последний звонок 2015» объявляется открытой.
ЗВУЧИТ ГИМН РФ
Ведущий1: Слово о зачтении приказа по школе о допуске 11 - классников к государственным экзаменам предоставляется директору школы Матшину В.Н.
Зачитывает приказ.
Ведущий2: На нашем празднике сегодня присутствуют почетные гости:
_____________________________________________________________________________
Ведущий 1 : Дорогие выпускники!
Какие вы сегодня симпатичные-
С улыбкой, настроение отличное!
И в этот день, важный и торжественный,
Пусть в вашу честь звучат слова приветствия!
Слово предоставляется РОО________________
Ведущий2: Выпускники!
Понятны все ваши эмоции, волнения,
Вы стали взрослыми, примите поздравления!
Пусть жизнь, из впечатлений состоящая,
Подарит будущее вам и настоящее!
Слово для поздравления предоставляется директор ЦЧМИС Жердев М.Н.
Поздравление почётных гостей_______________________________________________
Ведущий1: Помнится, когда впервые вы,
Вот в эти стены школьные входили,
Первые учительницы ваши
Вас в первый класс с улыбкой проводили
Ведущий2: Они вам были как вторые мамы
Несли добро, от зла оберегали.
Сегодня они будут провожать,
Тех, кого, когда то здесь встречали
Ведущий: Слово для поздравления предоставляется от первых учителей наших 11-классов Ледовской И.И.
Выступление первых учителей.

Вып 1. А если вспомнить тот денек прощальный,
В пятый класс, переходя,
Мы что-то всем наобещали,
А что, не помним, мы, друзья!
Вып 2: И вот такими шалунами
Мы когда-то были с вами
И порой обиды были
Но обиды позабыли
- Говорили нам тогда
(Выходит классные руководитель, говорит слова)
Ничего - все ерунда, вся жизнь у вас впереди, ты главное, надейся и жди!
Дорогой выпускник, навсегда запомнишь годы, проведенные в ней,
Всех тех, кто вложил в тебя свои знания, умения, частичку души своей.
Хочу сказать еще одно, спасибо сердцу, что ему дано не знать покоя никогда.
И помнить, в сердце, учеников своих, таких всех разных навсегда!
Вып 1: О чём сегодня поют нам птицы?
О чём с утра прошептал ветерок?
Вып 2 :Какое событие в школе случится?
Какой у нас праздник?
Вместе: Последний звонок!
Вып 1: Что весною в школе происходит?
Что-то изменяется внезапно.
Вып 2: Просто это детство навсегда от нас уходит
И не возвращается обратно.
Вып 3 :А сейчас, давайте предадимся сладостным, упоительным, сказочным воспоминаниям.
С чего же все начиналось?
Композиция «Детство»

Выпускники (играют в классики, скакалки, мяч, куклы, велосипед) подходят первоклассники и в парах с первоклассниками читают:
Выпускник: Вот и пришло время прощаться со школой, но я как сейчас помню свои первые шаги в ней.
Выпускник: Первый звонок, наш первый класс, первые школьные друзья и первая учительница.
Выпускник: Мы тогда очень старались: красиво писали в прописях, выводили цифры в тетрадках в клеточку, выразительно рассказывали стихи и громко пели песни на уроках музыки.
Выпускник: Потом все закружилось, полетело, и вот 11 лет прошли быстрее одного урока. Мы уже выпускники.
Выпускник: Мы так стремились стать взрослыми, что совсем и не заметили, как стали ими и сейчас нам совсем не хочется прощаться со школьной партой, доской, учебниками и нашим классом.
Выпускник: Так хочется крикнуть: мгновение остановись! Но время неумолимо. Мы торопили его,
подгоняли, скорее, скорее, делая огромную ошибку, ведь детство нельзя вернуть.
Выпускник: Пока вы не стали взрослыми, надо наслаждаться каждой минутой, которую дарит нам Волшебная страна – страна нашего Детства. На пороге взрослой жизни попробуем оглянуться назад, на свою страну Детства, пока она видна в мельчайших подробностях.
мы отдаём вам, первоклашки, свои игрушки, наши игрушки детства

Кл.рук: Внимание! Внимание! Внимание! Начинается торжественное церемония посвящение в выпускника 2015. Вам, дорогие, выпускники – необходимо пройти через «огонь», «воду» и «медные трубы». Пройти сквозь огонь-пройти, сквозь испытания, данные нам Богом. Господь проверяет наши дела огнём- если основа дел -соломенная, то дело сгорит. Вам надо всегда делать правильные основания и следить за собой, чтоб быть золотом, и чтоб огонь вас не спалил.
Вода-это тоже тип трудностей, когда текут слёзы. Через огонь проходят все, через воду-немногие. Но часто нам приходится переносить какие то лишения, чтоб добиться большего. Так же можно сравнить воду с такими ситуациями, когда вас "захлестнуло с головой",и вы вынуждены держаться на плаву.
Медные трубы, посвящение воздухом, вы обретаете волшебные свойства -это испытание славой. Самое тяжёлое. Проверка на скромность. Прошедшему будет дано ещё больше, а заваливший проверку скатиться вниз, к началу. Вперёд, дорогие, выпускники, преодолейте все испытания и трудности, будьте стойкими и мужественными! (проходят испытания)

«Стихии» разворачиваются в линию за выпускниками, читают стихи)
1. Последний звонок-прощание с детством.
Последний звонок звучит только раз.
Из школы уйдёте с огромным наследством,
Что светится знаниями из умных глаз.
2. Последний звонок, как же это печально.
Последний звонок – он счастья венец.
Вы в школу когда-то пришли не случайно.
И знайте, что жизни ещё не конец.
3. Последний звонок – это только начало,
Для тех, кто уверен, что знает свой путь.
И пусть ваше детство уже отзвучало,
Вы можете в будущее своё заглянуть.
Ведущий: Право, повязать ленту выпускника, предоставляется пед.коллективу класса.

Учителя читают стихи выпускникам.
1. В жизни много бывает дорог
И падения в ней и награды.
Но школу закончить кто смог,
Тот уже не боится преграды!
2. Вы идите смелее вперёд,
Не боясь ни ветров, ни ненастий,
Вас успех в жизни точно всех ждёт,
Будет время для слёз и для счастья!
3. Школе скажите завтра «прощай»,
Вас по жизни помчит истребитель,
Но одно только не забывай:
Школа – первый твой в жизни учитель!
Ведущий: Когда в семье много детей, маму называют -героиней. В нашей школьной семье у Людмилы Ивановны - это 3-й выпуск. "Медаль выпуска 2015" вручает директор школы Матшин В.Н.

В вашу честь звучит салют (С двух сторон родители выпускают хлопушки)

Кл.рук: Дорогие мои! Вот и наступил последний звонок! Одиннадцать раз вы стояли на этой линейке, провожая из школы выпускников, а сегодня глядя на лесенку классов, вспоминаете, какими вы были на каждой из ступенек!
Ведущий: Слово предоставляется классному руководителю 11 классов исполнение песни
(на мелодию «Снег»)

Как стая белых голубей
Ввысь детство унесется
Но пусть оно в потоке дней
К вам в мыслях вновь вернется
И пусть все беды унесет
Ваш голубь белокрылый
Вы продолжайте свой полет
Пусть будет он счастливый!
Ответное музыкальное поздравление классному руководителю.

Вып 1 : Дорогие, любимые наши мамы и папы! Вот и закончили мы школу. Все говорят, очень повзрослели. Но для вас мы по-прежнему маленькие, беспомощные, и вы переживаете, волнуетесь, как мы поведём себя в новой жизни. Будьте спокойны, родные! Мы не причиним вам огорчений. За нас не придётся краснеть ни вам, ни нашим учителям!
Вып 2: Одиннадцать лет в школе мы учились –
Здесь многое узнали и увидели,
Но вряд ли б мы таких побед добились,
Когда б не помогали нам наши родители.
Вып 3: Они задач, быть может, не решали,
Быть может, в алгебре и химии слабы,
Но всей душою нас оберегали
От неудач, от лени, от хандры.
Вып 4 :И вот теперь они глядят взволнованно
На повзрослевших, выросших ребят
И нам свое родительское слово
В торжественный момент сказать хотят.
Вед: От имени всех родителей 11 класса слово предоставляется Чаплыгиной И.В. и Денисовой Н.В.

Род.1: Дорогие наши дети! Мы, ваши родители, сегодня, наверное, волнуемся больше вас, потому, что вы сегодня прощаетесь не только со школой, но и вылетаете из тёплого родительского гнёздышка. Что ждёт вас впереди? Какие опасности вас подстерегают, что за преграды встретятся у вас на пути? Или это будет головокружительный успех?
Мы хотим, чтобы вы честью преодолевали все препятствия, оставаясь при этом порядочными и великодушными людьми.
Род.2: Дорогие учителя! Вы всегда в своей работе,
В хлопотах вы детских и мечтах.
Все ваши старания и заботы
Воплотят наши дети в своих делах. Спасибо, вам, большое!
Ведущий: Дорогие выпускники!
Сегодня все в большом волнении.
Сегодня все хотят поздравить вас!
И очень просится сюда на сцену
Наш самый младший – первый класс!!!
Я приглашаю к нам сюда самых маленьких жителей нашей школы - первоклассников.

Звучит музыка «Колокольчики»
1Раз нам дали микрофон –
Пусть не замолкает он.
Станем мы скучать без вас.
Но и наш наступит час.
3.Слово мы, друзья, даем
В том, что вас не подведем.
Какие хорошие дети!
Ну, где вы таких еще можете встретить?
5.Все любят учиться и слушают маму,
И кашу едят не оставив ни грамма.
И есть среди них кто, представьте, не курит,
Кто класс убирает и часто дежурит.
Вы не забыли про форму:
На джинсах клепочки блестят,
Помада, кольца стали нормой –
Все женихи на вас глядят.
Я на вас не обижаюсь,
Хоть сейчас я не велик,
Подрасту и тоже буду
Называться “выпускник”
2. Были вы для нас примером,
Может, даже маяком.
Лично я гордиться буду
Тем, что с вами был знаком.
4. Завидуем мы вам порой,
Что вы закончили учиться,
Но нам немного жалко вас –
Такое ведь не повторится.
Почаще к нам вы приходите,
Мы будем рады вам всегда.
И ваш звонок последний в школе
Не забывайте никогда.
Но плакать в этот светлый час
Не надо, мы вам не позволим,
Для вас, для вас и лишь для вас
Сейчас мы кое-что устроим.
(Первоклассники исполняют песню на мотив “WWW”.)
1. Ну вот вы закончили школу, в какой институт вам идти?
Терпенья, удачи, везенья желаем на вашем пути!
Припев: Сдать хорошо ЕГЭ! Получить высший балл! (2 раза)
2. А мы вам завидуем очень! Пришли мы, чтоб вас провожать
Учиться уже нету мочи, еще 10 лет нам пахать!
Припев: Чтобы сдавать ЕГЭ, получать высший балл!
(Дарят выпускникам колокольчики.)
Сегодняшняя линейка будет так же последняя для многих девятиклассников.
Приглашаем для вручения Ленты выпускника 9-е классы. Право повязать ленты предоставляется педагогическому коллективу классов.
1. День настал прощания со школой
И девятый окончился год.
И отсюда тропинкой весёлой
Навсегда наше детство уйдёт.
2. Уходя, возьмём с собой в дорогу
Самую заветную мечту,
О родных душевную тревогу,
Теплоту, заботу, доброту.
3. Мы хотим вам дать обещанье
Не забыть этот миг, этот час.
Нашей школе в момент расставанья
Скажет каждый: «Спасибо!» - сейчас.
4. За встречи, за дружбу, за знанья –
Жить без этого мы не смогли бы.
Школа наша: тебе на прощание
Говорим мы сегодня «Спасибо!»
Слова напутствия и поздравления предоставляется директору ДШИ У-Юн-Фу И.В.
Ведущий: Дорогие выпускники у вас сейчас есть возможность поздравить своих учителей!
Вручение цветов учителям
Дорогие одиннадцатиклассники принимайте поздравление тех, кто вас выводил на первую линейку, выпускники 2005 года.

Ведущий: А сейчас по традиции слово предоставляется выпускникам школы.
Выступление выпускников
Выпускник: Сегодня мы прощаемся со школой. И с этого момента, мы просим считать главой детской жизни в нашей школе – 10 класс! Просим вас занять место 11 класса.
Выпускник 1: 10-й класс, к передаче школьного пространства в ваши руки, готовы?
10-й класс (хором). ГОТОВЫ!
Не хуже быть мало!
Быть лучше должны!
И школе вы вечно будьте верны!
2.Клянитесь беречь ее, славить везде!
В районе, в области и во всей стране!
3.А чтобы вы стали полноценными хозяевами школы мы торжественно передаем вам вот эту школьную сокровищницу, в которой хранятся наши воспоминания и пожелания для всей нашей школы.

4.Лист светлой и тёмной бумаги (чтоб не забывали, что ученье – свет, а неученее –тьма).
5.Воздушные шарики (чтобы помнили, что в жизни всегда есть место … празднику).
1.Набор красок (чтобы помнили: яркость жизни - в ваших руках; что раскрасите, то и получите).
2.Дневник (как напоминание о том, что сколько верёвочки ни виться, всё равно конец будет, ну, в плане осуществления регулярного взаимодействия семьи и школы)
3.Запасная коробка мела (чтобы имели в виду, что и учителю может понадобиться
ваша помощь и поддержка)
4.Бахилы (чтобы содержали дом наш школьный в чистоте) и банка «Пемолюкса» (для нарушителей)
5.Эту открытку (а просто потому, что она красивая).
1.И, наконец календарик, где отмечано 6 февраля – день проведения Вечера встречи с выпускниками (чтоб не забыли, что мы ещё вернёмся)
Удачи! Встретимся через полгода – проверим, не ошиблись ли, доверив вам мы школу.
(Выпускники зачитывают и вручают представителю 10 класса.)

Ведущий 1: Ответное слово предоставляется 10-м классам.
(Ответное слово 10-го класса.)
1.Мы поняли вас, все исполним железно!
Послушали вас, все разумно, полезно!
ПОДАРКИ УЗЕЛОК СЧАСТЬЯ
- В путь – дорогу собирали, узелки мы вам вязали.
- Дарим вам узелки памятные,
Да не простые, а с намёком да приговоркой.
- Мелок кладём, чтоб школу не забывали, да добром вспоминали.
- Сухарик, так как хлеб – всему голова,
Силушку подкрепить, да в дороге голод утолить.
- Медальку - шоколадку даём, чтоб дорога горькой не была,
Чтоб на ЕГЭ спорились дела.
- А, чтоб об камень знаний зубы не затупились, чтоб белыми и здоровыми становились -
Орбит в узелке лежит, вам дыханье освежит.
- Узелок вы наш примите, и на память сохраните.
Напоминаньем будет он, каким он был, ваш школьный дом.
- Пусть день замечательный этот, запомнится вам навсегда.
Говорим мы вам до свидания. Удачи, успехов, друзья!
Торт –подсластит вам горечь расставания!

Кл.рук. Дорогие выпускники, в вашей школьной жизни были разные моменты: трудности, неудачи, что с родни чёрной тучи (звучит тяжёлая музыка, танец- ворон)

- А впереди – темным-темно, а впереди – засада.
- А впереди… А все равно - дальше учиться надо!
А Вас учили быть птицами? Птицами, парящими над морем,
Птицами с волшебными лицами – чистыми, высокими и гордыми.
- По синему небу летучий ковер: пушистые крылья, красивый узор.
- Захочешь повыше, захочешь быстрей – командуй, не бойся,
Лети и глазей!
- А сколько вас еще впереди! Чего вам бояться на вольном пути?
- Подумаешь дождик, подумаешь снег!
- Гроза на минутку, а солнце на век!
- Пусть лучиком теплым и искоркой ясной в тиши
- Пускай надолго запомнятся вам выпускники! (Танцевальная группа прогоняет «ворону»)

Звучит сказочная музыка
В каждом доме, есть ангел хранитель, встречайте, Ваши Школьные Ангелы Хранители, они оберегали вас, следили за вашими удачами и неудачами, успехами, вашими победами.
На мелодии идут по линейке с шарами.

Берут выпускников за руки, выпускники становятся на свои «звёздочки», берут у них шары с ленточками пожеланий.

Ангелы: Шар – символ детства, с которым Вы сегодня расстаетесь…
Шар – это ваша самая сокровенная мечта...
Загадайте желание, и пусть оно обязательно сбудется...
Так выпускайте вы свои мечты, так выпускайте вы свои надежды...
И пусть они обязательно сбудутся!

Сценарий неофициальной части выпускного вечера в 11 классе "Звездный бал"

Описание материала: сценарий рекомендуется классным руководителям 9,11 классов, средних профессиональных учреждений, педагогам-организаторам для проведения выпускных вечеров

Ход мероприятия:

(гости собрались в зале, стоя ожидают выпускников «живым коридором»)
Ведущий : Прощанья миг, увы, друзья, настал –
Открыта в неизвестность жизни дверь…
Мы приглашаем в праздничный наш зал
Учеников, но …вчерашних уж теперь!
Встречаем выпускников школы …… 201. года!
……….(по именам) аплодисменты, сели.
Ведущий :
Вот позади года вашей учебы.
И были взлеты, были и падения.
И в этот вечер хочется всем нам,
Чтобы запомнили вы каждое мгновение.
Итак, мораль такая: нам сегодня нужно
Наш вечер выпускной отметить
весело, задорно, дружно! ...Согласны?
На шумном веселом застолье, за богатым красивым столом,
Наполним же наши бокалы искристым и вкусным вином!
Ведущий:
А теперь поприветствуем друг друга:
Руки дружно все подняли,
Правой ручкой помахали.
Ну а левая рука опускается пока
На колено. Не свое, а соседа своего.
Правой ручкой горячо
Мы соседское плечо
Обнимаем неприлично.
Вам понравилось? Отлично!
Покачались влево, вправо.
Качаетесь отлично! Браво!
Теперь погладим свой живот.
Улыбнемся в полный рот.
Соседа справа подтолкнем.
Соседу слева подмигнем.
К столу слегка нагнулись,
За рюмашкой потянулись
В руку рюмочку берем
Дружно с мест своих встаем.
Продолжаем мы забаву-
Чокнемся с соседом справа!
Рюмка чтоб не запотела-
Чокнемся с соседом слева!
И с соседом супротив,
Поддержать чтоб коллектив!
Крикнем громко: "По-здрав-ля-ем!"
И до дна все выпиваем!
Ведущий:
«КЛЯТВА ВЫПУСКНИКОВ»
Школа, выпускной - ___________ (эту фразу повторяют выпускники)
Долгожданный выпускной - ____________________
Ждали мы его весь год - _______________________
Ночь бессонная нас ждет! _____________________
Вместе клятву мы даем, ________________________
Школу мы не подведем. _________________________
Мы клянемся, что не напьемся _____________________
Мы клянемся, что не подеремся _______________________
Будем петь и танцевать, будем в конкурсы играть!!
Ведущий:
Итак, конкурс первый!
Назовите, пожалуйста, фамилию:
1. Дмитрий Иванович …(Менделеев)
2. Петр Ильич…. (Чайковский)
3. Михаил Васильевич (Ломоносов)
4. Вольфганг Амадей (Моцарт)
5. Артур Конан (Дойл)
6. Кто автор книги «Приключения Чипполино»? (Родари)
7. Как звали поэта Есенина (Сергей)
Ведущий:
Многие взрослые считают, что у детей нестандартное мышление. Вы, конечно, далеко не дети. Сейчас мы проведем конкурс на эрудицию.
Догадайтесь, о каких известных сказках идет речь:
1. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (Репка)
2. О преимуществе каменных строений перед соломенными (Три поросенка)
3. О перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения (Теремок)
4. О нелегком пути хлебобулочного изделия к потр*****лю (Колобок)
5. Сказка о том, как экстрасенс подарил президенту радарное устройство (золотой петушок)
6. О первой жертве неудачного вложения денег (Буратино)
7. О том, как любовь превращает зверя в человека (Аленький цветочек)
8. О девушке, которая три раза чуть не вступила в неравный брак, но потом
все-таки нашла своего принца (Дюймовочка)
Молодцы!!!
Ведущий:
Дорогие ребята! Юноши и девушки! Судари и сударыни! Сегодня вам завидуют все. Вашей молодости, вашей красоте, вашему оптимизму. Сегодня ваш праздник, вы – хозяева этого вечера, и я обращаюсь к вам с просьбой. Чтобы вы пригласили на школьный вальс ваших родителей! Этим вальсом мы откроем БАЛ. Но перед тем как зазвучит музыка, мне бы хотелось объявить конкурс на лучшее название вечера (название «Выпускной бал» не предлагать).
Подумайте, а позже мы подведем итоги.
Звучит вальс.
Ведущий:
Пролетели годы незаметно-
До свиданья школа навсегда!
Знай, минуту расставанья эту
Ты забыть не сможешь никогда!
Воплотить мечту свою старайся
И в большую жизнь смелей иди!
В дружбу верь, в себе не сомневайся-
Ждут успех и счастье впереди!
За выпускников! (Фон)
Ведущий:
Дорогие друзья! Ничто так не объединяет друзей, как хоровое пение.
Вот и сейчас мы попробуем спеть хором, разделившись на три команды: 1-я (родители), 2-я (выпускники), 3-я (учителя)
Вы должны угадать и спеть мелодию:
Взрослым:
1. Песня о безобидном животном, которого ненавидит весь дом (Черный кот) 2. Песня о бешеном аппетите и нежелании работать (Антошка)
3. Выпускникам:
1. Песня об использовании улыбки в качестве электричества (от улыбки…)
2. Песня о стране, где можно встретить жар-птицу и золотого коня (маленькая страна).
Учителям:
1. Песня о веселых пассажирах дальнего следования (мы едем, едем, едем).
2. Песня о животном, которое каждая дворняжка знает (чебурашка)
Хором: Песня, объясняющая вращение Земли вокруг своей оси (где-то на белом свете).
Ведущий:
Молодцы! А сейчас я попрошу всех наполнить свои праздничные бокалы.
Сегодня - день прощанья с детством.
Что может трогательней быть
Позвольте же сюда, на это место,
Директора школы пригласить. Под ваши аплодисменты я хочу предоставить слово директору школы С….. Л.А.
Ведущий: Дорогие ребята! В нашем классе всего 3 девушки. Я приглашаю их в центр. (выходят в центр)
Вам предстоит выполнить «Домашнее задание» (раздаются листочки с заданиями). Прошу ознакомиться с ними и выполнить. Кто быстрее, тот победитель!
СПИСОК ЗАДАНИЙ.
1. Прочитайте вслух задания.
2. Хлопнуть в ладоши 4 раза, поворачиваясь после каждого хлопка вокруг своей оси.
3. Обнять классного руководителя.
4. Подпрыгнуть на месте 3 раза.
5. Поцеловать любых 2-х человек из зала.
6. Прокричать: « Прощай, школа!»
7. Положите лист с заданиями на пол перед собой.
8. Спеть первый куплет песни «Учат в школе».
9. Выполнить задание 7 и 8.
Ведущий:
Какие вы невнимательные! Тут же русским языком написано: ПРОЧИТАТЬ все задания вслух, выполнить задания № 7 и 8.
Ведущий: А сейчас, я хочу, чтобы вы все танцевали! Но так как все уже устали, то и танцы тоже будут называться ленивыми!
Игра «Ленивые танцы» 6-7 человек (отдельный столик) танцуют не двигаясь с места; сидя, без участия ног; без рук и тела (только мимика).
Ведущий: Когда-то вы были совсем маленькие и мы рассказывали вам сказки, не думайте, что это время прошло, сейчас вам представится такая возможность – рассказать сказку.
Действующие лица, при упоминании их роли произносят фразы:
Выпускник - "А я чё? Я ничё...",
Лень - матушка - "Ба-а-лдёж!",
Директор школы - "Что здесь происходит?"
Классный руководитель - "Они у меня хорошие!"
Маманя - "Куда только школа смотрит?!"
Папаня - "Ремня получит!"
Одноклассники - "Хорош дурака валять!"
Жил да был Выпускник...Итак бы себе он спокойно поживал, да обуяла Выпускника...Лень-матушка...Первым забеспокоился Директор школы...А Выпускник ему...Все потому, что нашептывала ему не ушко Лень-матушка...Директор школы...вызвал Классного руководителя...Классный руководитель... пошел к Выпускнику...Да только тому по-прежнему шепчет Лень-матушка...Тогда Классный руководитель...вызвал Маманю...Пошли Маманя.. и Классный руководитель...к Директору...И сказал Директор...А Классный руководитель...ответил. А Маманя...сказала. На что Выпускник...ответил. Потому-что шептала ему на ушко Лень -матушка...Отправилась Маманя... за Папаней...Пришли Папаня...,Маманя...,Классный руководитель... и Директор...к Выпускнику...А Выпускник им...А Лень-матушка ему...И рванул Папаня...за Одноклассниками...,потому что любое дело в коллективе лучше решаемо. Прибежали Одноклассники...И хотела бы сказать им Лень-матушка...,да только сначала сказал Директор...потом добавил Классный руководитель...выступила Маманя...Громко крикнул Папаня...После чего в спор вступили Одноклассники...На что Выпускник ответил...
Вот и сказке конец, а кто слушал-молодец!
Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня в нашей школе новый выпуск. Событие это радостное и грустное одновременно. Радостное, потому что в самостоятельную жизнь вступает новое поколение выпускников, а грустное, потому что выпускники сегодня прощаются со школой. Школа! Сколько связано с ней! Позади детство, впереди много дорог, выбор любимого дела. Как волнует первое чувство взрослости, самостоятельности. Остались позади экзамены, а с ними года беззаботного детства. А впереди, впереди большая жизнь, все то, о чем мечталось, все неизведанное, волнующее. Этот памятный тихий вечер словно пророчит вам, вступающим в жизнь, ясную и спокойную судьбу. Как хочется, чтобы это исполнилось. Удачи Вам, счастья, любви, дорогие выпускники! Тост -За будущее!!
Ведущий: Дорогие друзья! Сейчас я вам раздам карточки, на которых написаны персонажи кино, или герои книг. Какая пара найдет друг друга, быстро говорит об этом. Карточки:
Буратино - Мальвина
Кащей - Баба Яга
Руслан - Людмила
Князь Гвидон - Царевна Лебедь
Онегин - Татьяна
Волк - Красная шапочка
Ромео - Джульетта
Мастер - Маргарита
Ведущий: ИТАК! пары нашли друг друга (знакомимся, кто кого нашёл)
Пары встретились, ОБНЯЛИСЬ, ПОЦЕЛОВАЛИСЬ!
Ну а теперь следующее... в каждой семье бывает белая и чёрная полоса и наши пары не исключение. Представим себе, что настала чёрная полоса и влюблённые друг с другом не разговаривают, А ОБЩИЕ ДЕЛА ДЕЛАТЬ НАДО! (можно спросить какие дела, как думаете?)
Раз не разговариваете, то должны понимать друг друга без слов.
ПРИЗ получит та пара, которая будет более оригинальна.
Я даю вам карточку, на которой написано определенное задание, а он пантомимой показывает, что должна девушка сделать. Показывает до тех пор, пока она не угадает (и так каждая пара по одному заданию) лучшая определяется гостями.
Ведущий: говорит, что...
ЛЮБИМАЯ ДОЛЖНА..... (и начинается пантомима)
ЗАДАНИЯ МОГУТ БЫТЬ ТАКИМИ:
(пантомимой)
1.сходить на базар и купить горшок для цветов.
2 купить шампанское
3. купить говяжий язык
4. куриную грудку
5. говяжью печень
6. купить рыбу.
Тост- За любовь и понимание!

Теперь подвижная игра – эстафета:
Эстафета с перчатками (для детей и родителей)
Требуется: 2 пары перчаток.
Две равные команды выстраиваются, каждая в свою колонну по одному человеку. У первого человека в каждой колонне имеется пара перчаток. По сигналу первый игрок в каждой колонне оборачивается и одевает перчатки следующему игроку. Затем этот второй игрок снимает перчатки, поворачивается и одевает перчатки третьему игроку. Так продолжается, пока последний игрок не снимет перчатки. Выигрывает команда, закончившая первой.
Ведущий : Многое для вас уже в прошлом: и последний школьный звонок, и самый счастливый билет на выпускных экзаменах. О многом вспоминается в эти минуты. Когда тебе только 17-18, уже можно смело сказать – 11 лет школа была твоей жизнью. В мир знаний тебя ввела за руку первая учительница. И сейчас я хочу предоставить слово вашему первому учителю: Сщанкиной Любови Афанасьевне. Встречаем аплодисментами!
Ведущий: А сейчас я хочу предоставить слово вашим самым родным и близким учителям, которые шли по школьной жизни с вами рядом, помогали вам добрым словом и подставляли свои руки в трудную минуту.
Мы замечаем не всегда,
Как много нам забот
И терпеливого труда
Учитель отдает.
С едва заметной сединой
На темно – русой прядке
Стоит она перед тобой,
Сложив стопой тетрадки.
И любишь ты, как он, как я,
ЕЕ- и скажем прямо:
Она – вторая мать твоя.
А кто дороже мамы?
А сейчас я попрошу всех наполнить свои бокалы. Я хочу поднять эти праздничные бокалы за наших прекрасных учителей!
Дорогие наши учителя!
Вам от души спасибо,
Вечно будет наша земля
Вашим трудом красива!
За учителей! (фон)
Ведущий: Дорогие выпускники! Неужели мы расстанемся со школой просто так? Давайте хоть в шуточной форме вспомним, чему нас научили на школьных уроках. 11 лет учителя ставили оценки в ваши дневники. Сегодня мы предоставляем вам возможность самим оценить свои знания по любимым предметам (предлагается, не глядя, из мешка достать вырезанные цифры и название предмета).
Ведущий: Итак, мы обозначили наш сегодняшний праздник как «Звездный бал». Вдумайтесь, ведь действительно каждый человек несет в себе звездный свет. Свет той звезды, под которой он родился. И, как выяснилось в последнее время, характер каждого человека в немалой степени определяется тем созвездием зодиака, под которым он был рожден. Мы решили сегодня проверить, действительно ли это так. Заранее выяснив по астрологическим книгам отличительные черты каждого из знаков зодиака, мы подобрали в соответствии с ними задания для наших выпускников. И первыми сейчас мы приглашаем на средину зала под ваши аплодисменты все огненные знаки зодиака. Это Овен, Лев, и Стрелец. (музыкальная заставка). Огонь, покровительствующий людям, рожденным под этими знаками зодиака, наделяет их неуемной энергией, огромным творческим потенциалом. Так, люди, рожденные под знаком Овна, нередко находят себя в музыке. Среди Львов немало актеров, режиссеров, продюсеров. Среди Стрельцов также немало музыкантов, хотя в творчестве Стрельцы иногда не могут избежать определенного подражательства. Исходя из данных характеристик, мы решили, что эти люди, безусловно, способны стать настоящими эстрадными звездами или, по крайней мере, перевоплотиться в них на несколько минут. (Участникам конкурса предлагается спеть фрагменты хитов российской эстрады, они пытаются представить себя в роли исполнителей). А сейчас я попрошу наших участников занять свои места под ваши бурные аплодисменты.
Ведущий: А теперь я попрошу под ваши аплодисменты выйти всех, кто родился под знаком Воздуха. Это Близнецы, Водолеи и Весы. (музыкальное сопровождение). Эти люди наделены богатым воображением и нередко поражают окружающих оригинальностью своего мышления. Близнецы нередко проявляют себя на поприще литературного творчества, а также рекламы. Весы отличает изысканный вкус, чувство пропорции и световой гармонии. Водолеи – люди оригинального склада мышления, полные новых идей, замыслов, проектов. Порой новаторские идеи водолеев опережают время. Именно таким людям мы решили предложить создать проект меню столовой школы будущего и объяснить, какой, по их мнению, оно должно быть и почему. (Выпускникам предлагается лист ватмана и маркеры. Спустя некоторое время они представляют свой проект. Звучит веселая музыка). Я думаю, все мы убедились в том, что астрологический гороскоп абсолютно подтвердился. Аплодисменты нашим участникам. А сейчас я приглашаю всех поддержать наших участников на танцевальной площадке. Танцуют все!
Дискотека
Конкурс «Косичка»
Две команды по 4 человека. Один участник держит на вытянутой руке три ленты, разных цветов. Предлагается завязать косичку трем другим участникам.(Веселая музыка) Победителям призы.
Дискотека
Ведущий: Приглашаю всех к праздничному столу. Я попрошу всех наполнить свои праздничные бокалы, потому что я хочу поднять этот тост за наших дорогих, любимых, самых, самых родных родителей.
Дорогие, милые родители,
Счастья вам, здоровья, долгих лет!
В вас всегда мы светлый образ видели,
Никого у нас роднее нет!
За тепло, за души ваши добрые
И за то, что вы растили нас,
За заботу и терпенье долгое
Пусть вам Бог здоровья даст!
За родителей! (Фон).
Ведущий: Хочу пригласить на сцену наших парней. Для вас конкурс «4 шляпы». Необходимо выполнять задания четко по команде под счет:
На «раз»-положить руку на голову соседа справа
На «два»-шляпу соседа справа положить себе на голову
На «три»-пожать вместе руки друг друга
На «четыре»-выкрикнуть: «Слава выпускникам 201… года!!!» (подняв руки вверх)
Ведущий: А сейчас я хочу предоставить слово нашим выпускникам.
Дискотека
Слово предоставляется родителям.
Ведущий: Итак, вы не забыли, как называется наш праздник? «Звездный бал». Поэтому сейчас я попрошу подойти ко мне под ваши аплодисменты всех, кому покровительствует Земля. Это Телец, Дева и Козерог (музыка) Обычно эти люди очень практичны, они постоянно ощущают под ногами твердую почву, они обычно осуществляют на практике идеи, которые поставляют огненные знаки. Так, Тельцы нередко проявляют себя в искусстве театра и постановки. Девы известны своим острым аналитическим умом и практической сообразительностью. А упрямые Козероги становятся прекрасными руководителями. Исходя из качеств, присущих людям, рожденным под этими знаками, мы решили предложить проявить им свои способности в следующем конкурсе. Сейчас наши участники покажут мимикой и жестами эпизоды из обыденной школьной жизни, а вам необходимо будет озвучить, что они имели в виду. («Урок», «Перемена», «В школьной столовой», «Урок физкультуры»). Аплодисменты нашим участникам. Займите, пожалуйста, свои места за праздничным столом.
А теперь я попрошу людей, покровительствующей стихией которых является Вода. Это Раки, Рыбы и Скорпионы. Обычно эти люди сентиментальны и крайне чувствительны. Раки особенно ярко проявляют себя в социальной работе и преподавании. Скорпионы наделены острым критическим умом, способностью мгновенно ориентироваться в любой ситуации и молниеносно принимать оптимальные решения. Рыбы находят себя в психиатрии и обладают удивительным даром совмещать чистое творчество с деловыми, практическими стремлениями. Все люди, рожденные под знаком Воды, привязан к своему дому, а школа на протяжении 11 лет была вашим вторым домом, поэтому мы попросим вас рассказать о ней, составив четверостишье, используя эти слова….. Мы убедились, что и здесь астрологические характеристики в основном соответствуют действительности. Аплодисменты нашим участникам.
А теперь поддержите наших участников на танцевальной площадке.
Дискотека
Конкурс «2 султана» (для Саши и Никиты) Необходимо пригласить в свой «гарем» как можно больше присутствующих женщин. Затем, женщины украшают своего «султана» подручными средствами и элементами одежды+ расхваливают своего «господина». Побеждает тот «горем», который был самым искренним и убедительным.
Дискотека
Конкурс «Цифра три»
На 2 стула кладется приз, 2 молодых человека становятся вокруг стула. При слове «Три» вы должны схватить приз. Итак, готовы, начали!
На рыбалке рыбу мы поймали
А внутри рыбешек мелких увидали
Да не одну, а целых две.
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом
Смотри на страже не дремли
А жди команды раз, два, пять.
Когда стихи запомнить хочешь
Их не зубри до поздней ночи
А про себя их повтори
И раз, и два, а лучше пять.
Жену однажды на вокзале
Мне три часа пришлось прождать
Аплодисменты победителям!
Конкурс «Предметы на буквы (Т) и (С)»
Я попрошу образовать команду родителей класса, и команду учителей. Сейчас вы должны будите: первая команда собрать все предметы начинающиеся на букву «Т», а вторая команда на букву «С». Та команда, которая наберет больше предметов, та и выиграла. Вам даем 5 минут…Итак, аплодисменты команде победителю.
Дискотека
Ведущий: Время уже позднее, пора проверить в какой кондиции наши гости.
Конкурс «Угадай-ка»
Муж ослицы (осел)
Муж козы (козел)
Муж стрекозы (стрекоз)
Если у кошки родились котята то она (окотилась)
У собаки щенки (ощенилась)
У свиньи поросята (опоросилась)
У коровы теленок (отелилась)
У курицы цыплята (вылупились)
Маленький осел (осленок)
Маленький медведь (медвежонок)
Маленький заяц (зайчонок)
Маленький козел (козленок)
Маленькая лиса (лисенок)
Маленькая лошадь (жеребенок)
Аплодисменты участникам!
Дискотека
Ведущий: Ребята, пусть в жизни сбываются все ваши желания, все ваши мечты. Пусть дорога жизненная будет легкой, а на пути встречаются только настоящие и верные друзья. Но, а мы с вами не прощаемся, а говорим вам до новых встреч. Мы вас любим! Вечно ваша: Валентина Сергеевна!

Последний звонок методическая разработка (11 класс) на тему. Последний звонок методическая разработка (11 класс) на тему Поздравления девятикласснику от родителей

Мы в соцсетях

Категории